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Lebensbedingungen von Jugendlichen in problematischen Stadtquartieren

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Aufwachsen und Lernen in der Sozialen Stadt
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Zusammenfassung

Bevor auf den Einfluß des sozialen Raums in Bezug auf soziale Benachteiligungen junger Menschen eingegangen werden soll, ist es zunächst wichtig darauf hinzuweisen, welche generelle Bedeutung der soziale Raum für den Sozialisationsprozeß von Kindern und Jugendlichen hat, da nur durch die Berücksichtigung der sozialisationsspezifischen Relevanz des sozialen Raumes auch die Wirkungen sozialer Benachteiligungen durch soziale Räume für das Aufwachsen junger Menschen beschrieben werden können. Dabei muß einschränkend angemerkt werde, daß sich die folgenden Beschreibungen und Aussagen überwiegend auf städtisch geprägte soziale Räume beziehen.

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Böllert, K. (2001). Lebensbedingungen von Jugendlichen in problematischen Stadtquartieren. In: Bruhns, K., Mack, W. (eds) Aufwachsen und Lernen in der Sozialen Stadt. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-09315-2_9

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-09315-2_9

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8100-3040-5

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