Zusammenfassung
Wie bereits in den Abschnitten 4.6 Aufgabenträger für Lernsysteme und 4.8 Kommunikationsmerkmale von Lehr-/Lernsituationen dargestellt, sind für Lernende in erster Linie die Eigenschaften von Lehr-/Lernsituationen bedeutsam. Welche Art von Aufgabenträgern die von ihnen genutzte Lehrleistung erstellt, ist für sie nur insoweit relevant, wie dieser Aspekt die Merkmale der von ihnen genutzten Lehr-/Lernsituationen beeinflusst.
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Schmitz, K. (2001). Virtualisierung von Lernsystemen. In: Virtualisierung von wirtschaftswissenschaftlichen Lehr- und Lernsituationen. Forschungsbeiträge zur Wirtschaftsinformatik / Advanced Studies in Information Systems. Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-09115-8_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-09115-8_5
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8244-0545-9
Online ISBN: 978-3-663-09115-8
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