Entwicklung von Anwendungen Innerhalb der Shell

Zusammenfassung

Begleitend zur Entwicklung der Shell wurden als Prüfungsmaßnahme im Sinne einer formative evaluation (s. Kap. B.1.4, S. 18) zwei unterschiedliche CBT-Anwendungen erstellt. Die erste Applikation ist ein multimedial ausgearbeitetes Informations- und Lehrsystem zum Musée du Louvre (s. Kap. E.2) [Ellegast 93]. Der zweite Kurs enthält einfache, nur zu Testzwecken der Shell gestaltete Materialisierungen zum Thema Betriebssysteme. Beiden CBT-Kursen gemeinsam ist, daß die für die Phase des didaktischen Designs in Kap. C.2 vorgestellten Erkenntnisse zur Granulation eines Kurses praktisch angewendet werden: Ein aus der Component Display Theorie (s. Kap. C.2.1, S. 71) abgeleitetes, allgemeines didaktisches Attributschema zur semantischen Beschreibung der Lehratome wird eingesetzt und um kursspezifische Attribute ergänzt. Für beide Applikationen wurden verschiedene Untersuchungsschwerpunkte gesetzt.