Hochschulpolitik des Landes Sachsen-Anhalt

Zusammenfassung

Die Diskussion um die Weiterentwicklung des Hochschulwesens in Deutschland ist ein permanenter Prozess, der in den letzten Jahren neue Impulse erhalten hat. Dabei spielen der zunehmende internationale Wettbewerb der Wissenschaftssysteme und die Auswirkungen der Globalisierung die entscheidende Rolle. Bei der Weiterentwicklung der deutschen Hochschullandschaft ist das Verhältnis zwischen Staat und Hochschule neu zu definieren und auf neue Grundlagen zu stellen, die den Hochschulen ein hohes Maß an Eigenständigkeit und Eigenverantwortung geben. Dazu ist die Stärkung der Hochschulleitung, die Professionalisierung des Hochschulmanagements und die Nutzung von Leistungsanreizsystemen erforderlich. Nur auf dieser Basis können Leistungsvereinbarungen zwischen Staat und Hochschule sowie die Budgetierung erfolgreich umgesetzt werden. Leistungsvereinbarungen sollen den staatlichen Auftrag der Hochschule sichern und gleichzeitig das Profil der jeweiligen Hochschule stärken. Um Stärken und Schwächen einer Hochschule herauszuarbeiten, ist die Evaluation von Lehre und Forschung zu qualifizieren und zu etablieren. Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Diskussionsstand der Reform des Hochschulwesens in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung der Situation in Sachsen-Anhalt.

Summary

The discussion about the further development of university education in Germany is a permanent process that has received new impulses in the last few years. Growing international competition among systems of scholarship and science and the effects of globalization have played a decisive role. In the further development of the German university landscape the relationship between state and university must be newly defined and placed upon a new basis, which will give the universities a high degree of independence and responsibility. In order to achieve these goals, it is necessary to strengthen the university administration, professionalize university management and use performance related incentive programs. Only upon this basis can the performance contracts between the state and the universities and the budgetization of the universities be successfully implemented. Performance contracts should ensure the public mission of the universities and strengthen their respective profiles. In order to determine the strengths and weaknesses of a particular university, it is necessary to qualify and establish the evaluation of research and teaching. This paper gives an overview of the present state of discussion of the reforms of higher education in Germany with special consideration of the situation in Saxony Anhalt.