Zusammenfassung
Aus einsichtigen Gründen ist politische Bildung eine Art Nachkömmling unter den großen pädagogischen Aufgaben der Schule.
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Literatur
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Knepper, H. (1988). Handlungsorientierung des Politikunterrichts: Möglichkeiten und Grenzen. In: Gagel, W., Menne, D. (eds) Politikunterricht. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-07739-8_6
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