Zusammenfassung
Seit einigen Jahren untersucht die Erziehungswissenschaft den Arbeitsalltag und das alltägliche Planungsverhalten von Lehrern. Einige der wesentlichen Ergebnisse möchte ich hier kurz skizzieren.
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Literatur
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Stiller, E. (1988). Die alltägliche Unterrichtsvorbereitung. In: Gagel, W., Menne, D. (eds) Politikunterricht. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-07739-8_19
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