Zusammenfassung
Dem nordamerikanischen Schulsystem liegt ein 8–4–4- oder ein 6–3–3–4-Stufenrhythmus zugrunde. Der erste Rhythmus bezieht sich auf eine Ausbildung von 8 Jahren Grundschule, gefolgt von 4 Jahren Oberschule (secondary oder high school) und 4 Jahren College als Abschluß. Der zweite Rhythmus besteht aus einer 6jährigen Grundschulausbildung, 3 Jahren junior, 3 Jahren senior high school und 4 Jahren College. Absolventen der high school erhalten ihr Diplom normalerweise innerhalb von 4 Jahren. College — Studenten brauchen im allgemeinen 4 weitere Jahre zur Erlangung des Bachelor-Grads (BS).
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Referenzen
Cf. James Bryant Conant: The Citadel of Learning. New Haven: Yale University Press, 1956 (besonders Kapitel 2)
und Abraham Flexner: Universities — American, English, German. New York: Oxford University Press, 1930.
Ernest Havemann und Patricia Salter West: They Went To College. New York: Harcourt, Brace 1952, S. 32.
Barbara D. Finberg (Herausgeber) : The Education of the American Business, von Frank C. Pierson u. a.: A Summary. New York: Carnegie Corporation of New York, 1960, S. 7.
Frank C. Pierson u. a. : a. a. O., S. 35.
Robert Aaron Gordon und James Edwin Howell: a. a. O., S. 43.
Robert Aaron Gordon und James Edwin Howell: a. a. O., S. 47.
James H. S. Bossard und J. Frederic Dewhurst: a. a. O., S. 55.
Robert Aaron Gordon und James Edwin Howell: a. a. O., S. 39 f.
Robert Aaron Gordon und James Edwin Howell: a. a. O., S. 49.
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© 1967 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden
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Ryan, L.V. (1967). Berufsmäßige College-Ausbildung für Wirtschaftskräfte in den Vereinigten Staaten. In: Management-Ausbildung an amerikanischen Universitäten. Gabler Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-02680-8_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-02680-8_2
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Online ISBN: 978-3-663-02680-8
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