Unterschiede zwischen Hauptschülern und Gymnasiasten

Zusammenfassung

Befürworter neuer Technologien versprechen einen Informationssegen für alle und verbesserte Bildungschancen für die Gesamtbevölkerung. Andere jedoch sprechen von einer zunehmenden Wissenskluft:

“Alles spricht vielmehr dafür, daß sich auch bei dieser Erweiterung des Mediensystems der alte kommunikationsbiblische Satz bestätigen wird, daß demjenigen, der da schon hat, auch noch gegeben wird. Neuerungen im Medienbereich werden regelmäßig (...) vorrangig und zuerst von jenen genutzt, die ohnehin schon zu den multichannelpeople, zu den Kommunikationsreichen gehören; und diese verstehen es, weil sie ohnehin gewöhnt sind, Medien vielfältig einzusetzen, neue Informationskanäle rascher und effizienter für die Befriedigung ihrer Bedürfnisse zu verwenden als diejenigen mit geringer Kommunikationskompetenz. Und Kommunikationskompetenz korreliert bekanntlich stark mit Bildung” (SAXER 1983, S. 24).