Zusammenfassung
Die Interviews wurden zunächst transkribiert, dann auf ihre inhaltliche Validität überprüft. Anschließend erfolgten eine ausführliche und eine zusammenfassende Paraphrasierung des gesamten Textes. Als Orientierungshilfe für die weitere Bearbeitung des Interviewtextes wurde ein tabellarischer Lebenslauf der jeweiligen Befragten angefertigt sowie eine knappe Übersicht über Daten und Ortsangaben der erwähnten Ereignisse.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Referenzen
Vgl. zur Datenanalyse Wiedemann 1986, S. 166 f., dessen an Schütze orientiertem Vorgehen weitgehend gefolgt wurde.
Ein solches Vorgehen beschreiben z. B. Mayring, Philipp: Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1983, S. 56 f.; Südmersen 1983, S. 298 f.; Danz 1990, S. 194.
Wiedemann unterscheidet und berücksichtigt in narrativen Interviews die Erzählung, die er durch Selbstthematisierung, diachrone Perspektive, singulären Ereignisraum und komplikationsorientierte Abwicklung gekennzeichnet sieht; die Verfahrensbeschreibung; die Zustandsbeschreibung; die Verlaufs- und Vorgehensbeschreibung; den Bericht, d.h. hier: den Selbstbericht. Wiedemann 1986, S. 96 ff.
Vgl. zur Erfassung und Interpretation von Evaluationen Kap. 4.2.2.4.
Vgl. hierzu auch Klemperer, der zahlreiche Beispiele für die Einführung neuer Bezeichnungen und den Bedeutungswandel vorhandener Begriffe in der NS-Zeit anführt. Klemperer, Viktor: LTI. Notizbuch eines Philologen. (15.Aufl.) Leipzig: Reclam 1996.
Labov 1978, S. 74–79; vgl. auch Labov u. Waletzky, zitiert in Wiedemann 1986, S. 80 f.
Wiedemann bezeichnet diese beiden Bewertungsweisen unter Bezug auf Quasthoff als Gund E-Evaluation. Wiedemann 1986, S. 82.
Rights and permissions
Copyright information
© 2000 Leske + Budrich, Opladen
About this chapter
Cite this chapter
Strien, R. (2000). Bearbeitung der Interviews. In: Mädchenerziehung und -sozialisation in der Zeit des Nationalsozialismus und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung. Forschung Erziehungswissenschaft, vol 88. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-01372-3_5
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-01372-3_5
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-2716-0
Online ISBN: 978-3-663-01372-3
eBook Packages: Springer Book Archive