Die Struktur des Faches „Sozialwissenschaften“

Zusammenfassung

Als Struktur des Unterrichtsfaches werden hier zentrale Bezugspunkte verstanden, die den Kern des Faches beschreiben können sollen. Drei Momente, die sich beim Fragen nach dem Sinn des Faches ergeben haben, sollen im folgenden näher expliziert werden:

• Das Einführen in wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftspropädeutik) wird erläutert unter der Frage „Was heifat die Rede von Methoden?“

• Die Bearbeitung gesellschaftlicher Probleme und Entscheidungsfragen in Gegenwart und Zukunft wird erläutert unter der Frage „Welche Inhalte sind Gegenstand des Unterrichts?“

• Das Fortschreiten des Lernens (Möglichkeiten der Lernenden, ihr Anspruch auf Fortschreiten, die Ansprüche des Integrationsfaches) wird erläutert unter der Frage „Welche Entwicklung zeigt das Lernen?“