Zusammenfassung
Im Rahmen der Neuen Steuerung des Schulwesens werden verschiedene Instrumente diskutiert und teilweise umgesetzt, die dazu gedacht sind, einen wirtschaftlichen Umgang mit Ressourcen zu fördern. Prominent sind Verfahren zur Überwindung kameralistischer Haushaltsführung und Überlegungen, Schulen erweiterte Möglichkeiten zur Einwerbung zusätzlicher Mittel zu eröffnen. Daneben werden Überlegungen zum Umgang mit der Ressource Zeit — sowohl der Lernzeit der Schüler als auch der Arbeitszeit der Lebrer — angestellt (vgl. Bellenberg/Böttcher/Klemm 2001). In einem so personalintensiven Betrieb wie der Schule werden innovative Ansätze bei der Personalrekrutierung sinnvollerweise bereits umgesetzt und über Anreizsysteme wird vermehrt nachgedacht. Die beiden zuletzt genannten Ansätze sind Thema dieses Beitrages.
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Bellenberg, G., Böttcher, W. (2002). Personalrekrutierung und Personalbeurteilung — Erfahrungen mit einem neuen Handlungsfeld der Schulleitung. In: Wissinger, J., Huber, S.G. (eds) Schulleitung — Forschung und Qualifizierung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-01338-9_7
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