Einsatz von Kartierungsarbeiten in der Exkursionsdidaktik: Selbständige Erarbeitung landschaftsgenetischer Prozesse

Zusammenfassung

Am Beispiel eines Gletscherpfades in den Ötztaler Alpen wird in diesem Kapitel beschrieben, wie kartographische Arbeiten im Gelände auf Exkursionen eingesetzt werden können. Die hier beschriebene Konstruktion des Gletscherlehrpfades basiert auf einer glazialmorphologischen bzw. landschaftsgenetischen Kartierung. Hierbei müssen kartographische wie auch thematische Fähigkeiten miteinander kombiniert und zu einem neuen Ergebnis – einem Lehrpfad – verknüpft werden. Die Wahl thematischer Schwerpunkte ist dabei nicht auf physisch geographische Themen bzw. die Landschaftsentwicklung beschränkt, sodass dieses Lehrformat auch auf andere Fachrichtungen angewendet werden kann.