„Welt-Anschauungen“ statt „Medien-Erfahrungen“

Zusammenfassung

Im Rahmen des Geographiestudiums bildeten Exkursionen immer eine wichtige Lehrveranstaltung. Deren Inhalte haben sich seit Etablierung des Faches als Hochschulwissenschaft und Schulfach allerdings mehrfach gewandelt. An die Stelle von Überblicksexkursionen zu Land und Leuten sind neue Lehr- und Lernformen getreten, welche Praxiselemente einschließen, den Konstruktionscharakter von „Geographical Imaginations“ dekonstruieren, „Weltanschauung“ aufgrund eigener Anschauung entwickeln und den medialen Sekundärinformationen Erfahrungen aus erster Hand gegenüberstellen. In Zeiten internationaler Globalisierung vermitteln Exkursionen Regionalkompetenz und Augenmaß bei der Beurteilung von wirtschaftlichen und sozialen Entwicklungen auf der Erde, in besonderem Maße mit Blick auf die Länder des globalen Südens.