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Zeitdieb Peer Instruction?

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Peer Instruction in der Mathematik

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Zusammenfassung

Peer Instruction erfordert einen substantiellen Anteil der Kontaktzeit. Viele Lehrende befürchten, dass sie deshalb „ihren Stoff nicht durchkriegen“. Dieses Kapitel erläutert, wie dies dennoch möglich ist.

„Aber die Studierenden müssen das gehört haben!“

„Wir können ja alles aufnehmen, was Studierende gehört haben sollten, und es ihnen zu Studienbeginn als mp3-Datei geben.“

Lehrende in einer Sitzung zur Curriculumsplanung

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Medieninformatik, Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel, Wolfenbüttel, Deutschland

    Peter Riegler

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  1. Peter Riegler
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Riegler, P. (2019). Zeitdieb Peer Instruction?. In: Peer Instruction in der Mathematik. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-60510-3_10

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