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Fallbeispiele

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Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen

Part of the book series: Praxiswissen Logopädie ((PRAXISWISSEN))

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Zusammenfassung

In ► Kap. „Konzeptioneller Einbezug von Methoden der Unterstützten Kommunikation in die Sprachtherapie “ wird ein mögliches Vorgehen zum Einbezug von Methoden der Unterstützten Kommunikation in die Sprachtherapie vorgestellt. Dieser Interventionsansatz wird hier anhand von verschiedenen Fallbeispielen nochmals verdeutlicht und praktisch dargestellt. In den Fallbeispielen werden unterschiedliche Störungsbilder als Ursache für die Beeinträchtigung der kommunikativen Möglichkeiten aufgegriffen und Patienten unterschiedlichen Alters dargestellt. Fallbeispiel 1: Kind mit stark verzögertem Spracherwerb und kindlicher Sprechapraxie; Fallbeispiel 2: Kind mit stark verzögertem Spracherwerb im Rahmen einer Primärbehinderung; Fallbeispiel 3: Kind mit selektivem Mutismus; Fallbeispiel 4: Erwachsener mit Aphasie und Sprechapraxie; Fallbeispiel 5: Erwachsener mit amyotropher Lateralsklerose.

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Authors and Affiliations

  1. Köln, Deutschland

    Sarah Vock

  2. Fakultät für Kulturwissenschaften Psycholinguistik, Universität Paderborn, Paderborn, Deutschland

    Carina Lüke

  3. Fachgebiet Sprache und Kommunikation, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Deutschland

    Anja Starke

Authors
  1. Sarah Vock
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  2. Carina Lüke
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  3. Anja Starke
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Vock, S., Lüke, C., Starke, A. (2019). Fallbeispiele. In: Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen. Praxiswissen Logopädie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58128-5_7

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-58128-5_7

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  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-58127-8

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