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Wie lässt sich die Praxisbegleitung in der Pflegeausbildung weiterentwickeln?

Ansätze von Studierenden der Pflegepädagogik an der KSH München

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Praxisbegleitung

Zusammenfassung

Vier Studierende aus dem 6. Semester des Studiengangs Pflegepädagogik im WS16/17 stellen ihre Ideen zur Weiterentwicklung des Themas Praxisbegleitung an Berufsfachschulen vor. Das Thema Reflexion spielt dabei in allen vier Beiträgen eine wesentliche Rolle. Hier stehen Prozesse im Mittelpunkt, die die Lehrkraft dazu befähigen sollen, das Handeln des Lernenden zu reflektieren. Darüber hinaus wird die Methode der Kollegialen Beratung vorgestellt. Dabei soll die Zusammenarbeit zwischen Praxisanleitung und Praxisbegleitung bezogen auf den Lernprozess des Lernenden verbessert werden. Zum Abschluss wird ein Prozess zur Schulentwicklung vorgestellt, der das Thema ebenfalls inhaltlich und strukturell voranbringen könnte.

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Literatur

Literatur zu Abschn. 5.1

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Authors and Affiliations

  1. Bildungszentrum für Gesundheitsberufe am Klinikum Landkreis Erding, Bajuwarenstr. 9, 85435, Erding, Deutschland

    Verena Groß

  2. Garser Straße 29, 83527, Haag i. Obb., Deutschland

    Michael Kern

  3. Fakultät Pflege, Katholische Stiftungshochschule München, Preysingstraße 83, 81667, München, Deutschland

    Andrea Kerres

  4. Babensham, Deutschland

    Veronika Leitner

  5. Berufsfachschule für Krankenpflege, Wasserburg am Inn, Krankenhausstraße 9, 83512, Wasserburg, Deutschland

    Franziska Manhart

Authors
  1. Verena Groß
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  2. Michael Kern
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  3. Andrea Kerres
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  4. Veronika Leitner
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  5. Franziska Manhart
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Corresponding author

Correspondence to Andrea Kerres .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Rosenheim, Mühldorf a. Inn, Germany

    Katharina Lüftl

  2. München, Germany

    Andrea Kerres

  3. München, Germany

    Bettina Felber

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Groß, V., Kern, M., Kerres, A., Leitner, V., Manhart, F. (2019). Wie lässt sich die Praxisbegleitung in der Pflegeausbildung weiterentwickeln?. In: Lüftl, K., Kerres, A., Felber, B. (eds) Praxisbegleitung . Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-57926-8_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-57926-8_5

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-57925-1

  • Online ISBN: 978-3-662-57926-8

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