Zusammenfassung
Zur Umsetzung der rechtlichen Grundlagen für Praxisbegleitung liegen derzeit kaum wissenschaftliche Erkenntnisse vor. Ziel dieser Untersuchung ist eine Ist-Analyse sowohl zur Umsetzung rechtlicher Grundlagen als auch für Rahmenbedingungen für Praxisbegleitungen in den Berufsfachschulen für Pflegeberufe in Bayern. Zu diesem Zweck wurde eine Datenerhebung durch Fragebögen und Telefoninterviews durchgeführt.
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Felber, B., Kerres, A. (2019). Wie findet Praxisbegleitung an Berufsfachschulen in Bayern statt? Eine Ist-Analyse. In: Lüftl, K., Kerres, A., Felber, B. (eds) Praxisbegleitung . Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-57926-8_1
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