Zusammenfassung
In den frühen 1970er Jahren schrieb Ronald Powell Bagguley, Schulleiter einer kleinen Grundschule in Derbyshire, an die Sunday Times, beklagte den Einfluss des Fernsehens und rief zu einer Rückkehr zu den guten, altmodischen Kinderversen auf. Ein Musiker in New York las seinen Brief und war so wütend, dass er über die Zeitung sofort eine Antwort an den Schulleiter schrieb. Er sagte, statt zu kritisieren, solle er berücksichtigen, auf welch positive Art und Weise Reime im Fernsehen genutzt werden könnten, um das Lernen zu fördern – wie beispielsweise in der Sendung Sesamstraße, in der Kindern mit Eselsbrücken das Lesen beigebracht würde, genauso wie bei den alten Kinderversen.
Rosalinde: Aber seid Ihr so verliebt, als Eure Reime bezeugen?
Orlando: Weder Gereimtes noch Ungereimtes kann ausdrücken, wie sehr.
William Shakespeare, Wie es euch gefällt
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Lancaster, S. (2018). Reim oder Verstand. In: Winning Minds. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-57471-3_21
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