Zusammenfassung
Kapitel 23 erläutert die Mechanismen, die während der Gehirnentwicklung für die richtigen Verknüpfungen zwischen den Neuronen sorgen. Hier soll die Gehirnentwicklung noch einmal betrachtet werden, aber dieses Mal werden wir uns darauf konzentrieren, wie im Laufe der Reifung des Gehirns Verbindungen ausgebildet und modifiziert werden. Es wird sich herausstellen, dass die Verschaltung im Gehirn größtenteils durch genetische Programme bestimmt wird. Sie ermöglichen es den Axonen, die richtigen Bahnen und Ziele zu finden. Ein signifikanter Anteil der endgültigen Verschaltung beruht aber auch auf sensorischen Informationen aus unserer Umwelt, die wir in der frühen Kindheit aufnehmen. Auf diese Weise leisten sowohl Gene als auch Umwelt ihren Beitrag zur endgültigen Struktur und Funktion des Nervensystems.
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Wiederholungsfragen
Wiederholungsfragen
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1.
Was ist mit der Aussage gemeint, der Cortex entwickle sich „von innen nach außen“?
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2.
Beschreiben Sie die drei Phasen der Bildung von Nervenbahnen. In welcher Phase (oder in welchen Phasen) spielt neuronale Aktivität eine Rolle?
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3.
Auf welche drei verschiedenen Arten trägt \(\mathrm{Ca^{2+}}\) vermutlich zu den Prozessen der Bildung und Neuordnung von Synapsen bei?
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4.
Inwiefern ähnelt die Aufhebung der Innervation einer Muskelfaser durch viele Nerven der Segregation der Axonendigungen von der Retina im CGL? Wie unterscheiden sich diese beiden Prozesse?
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5.
Vor nicht allzu langer Zeit wurde angeborenes Schielen (Strabismus) in der Regel erst im Jugendalter korrigiert. Mittlerweile versucht man diesen Defekt bereits in der frühen Kindheit durch einen chirurgischen Eingriff zu beheben. Warum? Inwiefern wirkt sich Schielen auf die Verschaltungen im Gehirn aus, und wie beeinflusst es das Sehvermögen?
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6.
Kinder können oft scheinbar mühelos mehrere Sprachen erlernen, während die meisten Erwachsenen sich sehr anstrengen müssen, eine zweite Sprache zu beherrschen. Was könnte nach all dem, was Sie über die Gehirnentwicklung wissen, der Grund dafür sein?
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7.
Asynchron feuernde Neuronen büßen ihre Verschaltungen ein. Wie kommt es dazu?
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Bear, M.F., Connors, B.W., Paradiso, M.A. (2018). Die Entstehung neuronaler Schaltkreise. In: Engel, A. (eds) Neurowissenschaften. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-57263-4_23
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