Skip to main content
SpringerLink
Log in

Einleitung

  • Chapter
  • First Online:
KlimaIng - Planung klimagerechter Fabriken

Zusammenfassung

In der Einleitung wird eine kurze Einführung in die Thematik des Klimawandels und die Auswirkungen auf Unternehmen aufgezeigt. Darauf aufbauend wird eine Zusammenfassung des Buchinhalts präsentiert und die Inhalte der Kapitel vorgestellt.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 89.00
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Hardcover Book
USD 119.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Notes

  1. 1.

    Bei den TU9 handelt es sich um den Zusammenschluss der führenden neun Technischen Universitäten Deutschlands in einem Verband.

Literatur

  1. acatech - Deutsche Akademie der Technikwissenschaften, 2012 (2012): Anpassungsstrategien in der Klimapolitik. Berlin, Heidelberg: Springer (acatech Position).

    Google Scholar 

  2. Bundesregierung (2008): Deutsche Anpassungsstrategie an den Klimawandel. Vom Bundeskabinett am 17. Dezember 2008 beschlossen.

    Google Scholar 

  3. Dombrowski, Uwe; Mielke, Tim (Hg.) (2015): Ganzheitliche Produktionssysteme. Aktueller Stand und zukünftige Entwicklungen. Berlin: Springer Vieweg (VDI-Buch). Online verfügbar unter http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1023063.

  4. Dombrowski, U.; Ernst, S.; Reimer, A. (2016): A New Training for Factory Planning Engineers to Create Awareness of Climate Change. In: Procedia CIRP 48, S. 443–448. https://doi.org/10.1016/j.procir.2016.04.083.

  5. Grundig, Claus-Gerold (2015): Fabrikplanung. Planungssystematik - Methoden - Anwendungen. 5., aktualisierte Aufl. München: Hanser.

    Google Scholar 

  6. Hoidn, Sabine; Kärkkäinen, Kiira (2014): Promoting Skills for Innovation in Higher Education: A Literature review on the Effectiveness of Problem-based-Learning and of Teaching Behaviours. Hg. v. OECD Directorate for Education and Skills. OECD. o.O. (Working Paper, 100). Online verfügbar unter http://www.oecd.org/officialdocuments/publicdisplaydocumentpdf/?cote=EDU/WKP%282013%2915&docLanguage=En, zuletzt geprüft am 14.08.2015.

  7. Kember, David; Kam-Por, Kwan (2000): Lecturer's approaches to teaching and their relationship to conceptions of good teaching. In: Instructional Science 28 (5), S. 469–490. https://doi.org/10.1023/A:1026569608656.

  8. Kind, Christian; Kramer, Jan-Philipp Dr.; Lambert, Jannis; Lühr, Oliver; Savelsbert, Jonas (2014): Analyse spezifischer Risiken des Klimawandels und Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für exponierte industrielle Produktion in Deutschland (KLIMACHECK). Studie im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie. Düsseldorf/Berlin.

    Google Scholar 

  9. Lübeck, D. (2010): Wird fachspezifisch unterschiedliche gelehrt? Empirische Befunde zu hochschulischen Lehransätzen in verschiedenen Fachdisziplinen. In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung 5 (2), S. 7–24.

    Google Scholar 

  10. Mandl, Heinz (2000): Was lernen wir in Schule und Hochschule: Träges Wissen? In: Bernd Ralle und Insa Melle (Hg.): Chemiedidaktik auf neuen Wegen - neue Perspektiven für den Chemieunterricht. 15. Dortmunder Sommersymposium der Chemiedidaktik. 14.-16. Juni 2000. Lehrstuhl für Didaktik I + II, Fachbereich Chemie, Universität Dortmund. Dortmund, S. 6–11. Online verfügbar unter http://www.ccb.tu-dortmund.de/fb03/de/Forschung/DC/Ralle/Downloads/SommerSymposium2000.pdf, zuletzt geprüft am 27.08.2015.

  11. Münchener Rückversicherungs-Gesellschaft: TOPICS GEO 2016 - Naturkatastrophen 2016 Analysen, Bewertungen, Positionen. Hg. v. Münchener Rückversicherungs-Gesellschaft.

    Google Scholar 

  12. Nagel, Almut (2011): Der Aktionsplan Anpassung zur Deutschen Anpassungsstrategie an den Klimawandel. In: Wasser Abfall 13 (7-8), S. 10–13. https://doi.org/10.1365/s35152-011-0071-7.

  13. Perrenet, J. C.; Bouhuijs, P. A. J.; Smits, J. G. M. M. (2000): The Suitability of Problem-based Learning for Engineering Education. Theory and practice. In: Teaching in Higher Education 5 (3), S. 345–358. https://doi.org/10.1080/713699144.

  14. Prince, Katinka J A H; Van Eijs, Patrick W L J; Boshuizen, Henny P. A.; Van Der Vleuten, Cees P M; Scherpbier, Albert J J A (2005): General competencies of problem-based learning (PBL) and non-PBL graduates. In: Medical education 39 (4), S. 394–401. https://doi.org/10.1111/j.1365-2929.2005.02107.x.

  15. Reinmann-Rothmeier, G.; Mandl, H. (2001): Unterrichten und Lernumgebungen gestalten. In: Andreas Krapp und Bernd Weidenmann (Hg.): Pädagogische Psychologie. Ein Lehrbuch. 4., vollst. überarb. Aufl. Weinheim: Beltz PVU, S. 601–646.

    Google Scholar 

  16. Rothenbücher, Tobias (Hg.) (2011): Globaler Klimawandel. Ursachen, Folgen, Handlungsmöglichkeiten. 3., überarb. Aufl., Neuaufl. Bonn, Berlin: Germanwatch.

    Google Scholar 

  17. Savery, J. R. (2015): Overview of Problem-Based Learning: Definitions and Distinctions. In: Andrew Walker (Hg.): Essential readings in problem-based learning. Exploring and extending the legacy of Howard S. Barrows. West Lafayette, Indiana: Purdue University Press, S. 5–16.

    Google Scholar 

  18. Sepp, Monika (2009): Die Wirtschaft und der Klimawandel - Reaktionen der Unternehmen. Industrie und Handelskammer für München und Oberbayern. München.

    Google Scholar 

  19. Schenk, Michael; Wirth, Siegfried; Müller, Egon (2014): Fabrikplanung und Fabrikbetrieb. Methoden für die wandlungsfähige, vernetzte und ressourceneffiziente Fabrik. 2., vollst. überarb. und erw. Aufl. Berlin: Springer Vieweg (VDI-Buch).

    Google Scholar 

  20. Schönthaler, Konstanze (Hg.) (2015): Monitoringbericht 2015 zur Deutschen Anpassungsstrategie an den Klimawandel. Bericht der Interministeriellen Arbeitsgruppe Anpassungsstrategie der Bundesregierung. Deutschland. Stand: Februar 2015. Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt.

    Google Scholar 

  21. Slemeyer, Andreas (2013): Problemorientiertes Lernen für eine Einzelveranstaltung: Ein Beispiel aus dem Ingenieurbereich. In: B. Berendt, H.-P. Voss und J. Wildt (Hg.): Neues Handbuch Hochschullehre. Lehren und Lernen effizient gestalten. (Teil C). Lehrmethoden und Lernsituationen. Berlin: Raabe, S. Griffmarke C 1.5, S. 1-32.

    Google Scholar 

  22. Solomon, Susan (Hg.) (2007): Climate change 2007. The physical science basis; contribution of Working Group I to the Fourth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. IPCC. 1st published. New York: UNEP.

    Google Scholar 

  23. Strobel, Johannes; Van Barneveld, Angela (2015): PBL Effectiveness, Tensions, and Practicioner Implications. In: Andrew Walker (Hg.): Essential readings in problem-based learning. Exploring and extending the legacy of Howard S. Barrows. West Lafayette, Indiana: Purdue University Press, S. 355–372.

    Google Scholar 

  24. Tröltzsch, Jenny (2012): Kosten und Nutzen von Anpassungsmaßnahmen an den Klimawandel. Analyse von 28 Anpassungsmaßnahmen in Deutschland. Berlin: Ecol. Inst (UBA-FB, 1593).

    Google Scholar 

  25. Zarth, Michael; Jakubowski, Peter (2012): Klimaschutz und Anpassung an den Klimawandel. Wie schwer wiegen räumliche Überlagerungen? Bonn: Bundesinstitut für Bau- Stadt- und Raumforschung (BBSR) im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung (BBR) (BBSR-Analysen kompakt, 2012,5). Online verfügbar unter http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-201203284783.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Institut für Fabrikbetriebslehre und Unternehmensforschung, Langer Kamp 19, 38106, Braunschweig, Deutschland

    Uwe Dombrowski

  2. Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen, Bültenweg 74/75, 38106, Braunschweig, Deutschland

    Sabine Marx

  3. Institut für Fabrikbetriebslehre und Unternehmensforschung, Langer Kamp 19, 38106, Braunschweig, Deutschland

    Anne Reimer

  4. Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen, Bültenweg 74/75, 38106, Braunschweig, Deutschland

    Diana Götze

Authors
  1. Uwe Dombrowski
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Sabine Marx
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  3. Anne Reimer
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  4. Diana Götze
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding authors

Correspondence to Uwe Dombrowski or Sabine Marx .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Institut für Fabrikbetriebslehre und Unternehmensforschung IFU, Technische Universität Braunschweig, Braunschweig, Germany

    Uwe Dombrowski

  2. Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen, Technische Universität Braunschweig, Braunschweig, Germany

    Sabine Marx

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2018 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Dombrowski, U., Marx, S., Reimer, A., Götze, D. (2018). Einleitung. In: Dombrowski, U., Marx, S. (eds) KlimaIng - Planung klimagerechter Fabriken. Springer Vieweg, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-56590-2_1

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-56590-2_1

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Vieweg, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-56589-6

  • Online ISBN: 978-3-662-56590-2

  • eBook Packages: Computer Science and Engineering (German Language)

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation