Zusammenfassung
Eine Masse von ganz unterrichteten Leuten betrachten die Chemie als eine in Regeln gebrachte Experimentierkunst, nützlich um Soda und Seife zu machen, besseren Stahl zu fabrizieren, um gute solide Farben auf Seide und Baumwolle zu liefern [1].
Wie Liebig es bereits 1840 beklagte, glauben Laien oftmals, dass es sich bei der Chemie um eine Probierkunst handelt, die von Zeit zu Zeit zufällig ein neues Produkt liefert. Man erkennt nicht ohne weiteres, dass dem klassischen Experiment in den Naturwissenschaften eine Idee oder gar eine Philosophie vorausgeht. Es wird das Erarbeiten von Hypothesen reflektiert und deren Verifizieren bzw. Falsifizieren diskutiert.
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Literatur
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Weiterführende Literatur
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Barke, HD., Harsch, G., Kröger, S., Marohn, A. (2018). Experimente. In: Chemiedidaktik kompakt. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-56492-9_6
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