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Kompetenzen im Zeitalter der Digitalisierung

Digitale Kompetenzen und wie sich die Anforderungen an Mitarbeiter und damit auch Studierende verändern

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Book cover Interaktive Lehre des Ingenieursstudiums

Zusammenfassung

Die zunehmende Digitalisierung bringt einen Wandel der Anforderungen an die Arbeitskräfte von morgen mit sich. Um darauf als Bildungseinrichtung adäquat reagieren zu können, ist ein Grundverständnis über Kompetenzorientierung und deren Vorläufer notwendig. Die Entwicklung und Definition des klassischen Kompetenzbegriffs sowie eine Einführung über digitale Kompetenzen sind Inhalt dieses Kapitels.

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Authors and Affiliations

  1. Graz, Österreich

    MMag. Dr. Sabrina Romina Sorko

  2. Traboch, Österreich

    DI (FH) Birgit Rabel

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Correspondence to Sabrina Romina Sorko .

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  1. FH JOANNEUM, Graz, Austria

    Sabrina Romina Sorko

  2. FH JOANNEUM, Hitzendorf, Austria

    Wolfram Irsa

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Sorko, S.R., Rabel, B. (2019). Kompetenzen im Zeitalter der Digitalisierung. In: Sorko, S., Irsa, W. (eds) Interaktive Lehre des Ingenieursstudiums . Springer Vieweg, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-56224-6_2

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