Zusammenfassung
Das vorliegende Kapitel liefert einen umfassenden Überblick über die einzelnen Bestandteile des Personalauswahlprozesses und zentrale Begriffe in diesem Zusammenhang. Um eine erfolgreiche Personalauswahl zu ermöglichen, sollten Personalmarketing und Anforderungsanalyse möglichst Hand in Hand gehen. Durch ein fundiertes Personalmarketing kann qualifiziertes Personal angeworben und langfristig an das Unternehmen gebunden werden. Die Anforderungsanalyse deckt auf, welchen Stellenanforderungen eine potenzielle Arbeitskraft genügen muss. Verschiedene Verfahren der Personalauswahl werden vorgestellt und kritisch beleuchtet. Das Ergebnis des Personalauswahlverfahrens liefert die Grundlage für die eignungsdiagnostische Entscheidung. Ziel ist es hier stets, die am besten geeignete sich bewerbende Person auszuwählen und in Form einer Einstellung für das Unternehmen zu gewinnen. Evaluationen dienen schließlich dazu, die Güte des Personalauswahlverfahrens noch besser abschätzen zu können. Im Idealfall wird hierbei eine Kosten- und Nutzenanalyse berechnet, um so den tatsächlichen monetären Ertrag durch den Einsatz des Personalauswahlverfahrens bestimmen zu können.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsLiteraturverzeichnis
Allen, D. G., Mahto, R. V., & Otondo, R. F. (2007). Web-based recruitment: Effects of information, organizational brand, and attitudes toward a web site on applicant attraction. Journal of Applied Psychology, 92, 1696–1708.
Banchefsky, S., Westfall, J., Park, B. & Judd, C.M. (2016). But You Don’t Look Like A Scientist! Women Scientists with Feminine Appearance are Deemed Less Likely tob e Scientists. Sex Roles. Advance online publication. http://doi.org/10.1007/s11199-016-0586-1.
Bewley, T. F. (1999). Why wages don’t fall during a recession. Harvard University Press.
Bossler, M., Kubis, A., & Moczall, A. (2017). Große Betriebe haben im Wettbewerb um Fachkräfte oft die Nase vorn. IAB-Kurzbericht, 18/ 2017, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung.
Brogden, H. E. (1949). When testing pays off. Personnel Psychology, 2, 171–185.
Buckley, M. R., Mobbs, T. A., Mendoza, J. L., Novicevic, M. M., Carraher, S. M., & Beu, D. S. (2002). Implementing realistic job previews and expectation-lowering procedures: A field experiment. Journal of Vocational Behaviour, 61, 263–278.
Bühner, M. (2011). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion, 3. Aufl. München: Pearson Education.
Calvó-Armengol, A. (2004). Job contact networks. Journal of economic Theory,115(1), 191-206.
Cascio, W. F. (1980). Responding to the demand for accountability: A critical analysis of three utility models. Organizational Behavior and Human Performance, 25, 32–45.
Correll, S.J., Benard, S., & Paik, I. (2007). Getting a Job: Is there Motherhood Penalty? American Journal of Sociology, 112 (5), 1297–1338.
Cronbach, L. J., & Gleser, G. C. (1965). Psychological tests and personnel decisions, 2nd ed. Urbana: University of Illinois Press.
Dietz, M., Kubis, A., Leber, U., Müller, A., & Stegmaier, J. (2013). Personalsuche in Deutschland, Kleine und Mittlerer Betriebe im Wettbewerb um Fachkräfte. IAB Kurzbericht, 10/ 2013, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung.
Dormann, C., Moosbrugger, H., Stemmler, G., & Maier, G. A. (2009). Erwerb von Personenlizenzen zur DIN 33430 im Rahmen des Psychologiestudiums. Psychologische Rundschau, 60, 23–27.
Felser, G. (2010). Personalmarketing. Göttingen: Hogrefe.
Flanagan, J. C. (1954). The critical incident technique. Psychological Bulletin, 51, 327–359.
Galeotti, A., & Merlino, L. P. (2014). Endogenous Job Contact Networks. International Economic Review, 55(4), 1201–1226.
Granovetter, M. (1973). The strength of weak ties. American Journal of Sociology, 78, 1360–1380. doi:10.2307/2776392
Granovetter, M. (1974). Getting a job: A study of contacts and careers. University of Chicago Press.
Guthke, J., Beckmann, J. F., & Schmidt, G. (2002). Ist an der Graphologie doch etwas dran? Untersuchungen zur Übereinstimmung von Graphologenurteil und psychometrischen Persönlichkeitstests. Zeitschrift für Personalpsychologie, 1, 171–176.
Gutknecht, S. P., Semmer, N. K., & Annen, H. (2005). Prognostische Validität eines Assessment Centers für den Studien- und Berufserfolg von Berufsoffizieren der Schweizer Armee. Zeitschrift für Personalpsychologie, 4, 1–11.
Hausknecht, J. P., Day, D. V., & Thomas, S. C. (2004). Applicant reactions to selection procedures: An updated model and meta-analysis. Personnel Psychology, 57, 639–683.
Heider-Friedel, C., Strobel, A., & Westhoff, K. (2006). Anforderungsprofile zukunftsorientiert und systematisch entwickeln – Ein Bericht aus der Unternehmenspraxis zur Kombination des Bottom-up- und Top-down-Vorgehens bei der Anforderungsanalyse. Wirtschaftspsychologie, 1, 23–31.
Hornke, L. F. (2004). Normen, Standards, Richtlinien auch für die Personalarbeit. In L. F. Hornke & U. Winterfeld (Hrsg.), Eignungsbeurteilungen auf dem Prüfstand: DIN 33430 zur Qualitätssicherung (S. 9–25). Heidelberg: Spektrum.
Hornke, L. F., & Kersting, M. (2004). »Checkliste« zur DIN 33430. In L. F. Hornke & U. Winterfeld (Hrsg.), Eignungsbeurteilungen auf dem Prüfstand: DIN 33430 zur Qualitätssicherung (S. 273–324). Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.
Hossiep, R., & Bräutigam, S. (2007). Inventar berufsbezogener Einstellungen und Selbsteinschätzungen (IBES) von B. Marcus. Zeitschrift für Personalpsychologie, 6, 85–90.
Hossiep, R., & Bräutigam, S. (2008). Ansätze zur systematischen Erfassung überfachlicher Positionsanforderungen. In W. Sarges & D. Scheffer (Hrsg.), Innovative Ansätze für die Eignungsdiagnostik (S. 275–285) Göttingen: Hogrefe.
Hossiep, R., & Krüger, C. (2012). Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung – 6 Faktoren (BIP-6F). Göttingen: Hogrefe.
Hülsheger, U. R., & Maier, G. W. (2008). Persönlichkeitseigenschaften, Intelligenz und Erfolg im Beruf: Eine Bestandsaufnahme internationaler und nationaler Forschung. Psychologische Rundschau, 59, 108–122.
Hunter, J. E., Schmidt, F. L., & Judiesch, M. K. (1990). Individual differences in output variability as a function of job complexity. Journal of Applied Psychology, 75, 28–42.
Janz, T. (1982). Initial comparisons of patterned behavior description interviews versus unstructured interviews. Journal of Applied Psychology, 67, 577–580.
Jetter, W. (2008). Effiziente Personalauswahl. Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Joerin Fux, S., & Stoll, F. (2006). Explojob: Das Werkzeug zur Beschreibung von Berufsanforderungen und -tätigkeiten. Bern: Huber.
Kanning, U. P., Pöttker, J., & Gelléri, P. (2007). Assessment Center-Praxis in deutschen Großunternehmen. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 51, 155–167.
Kanning, U. P. (2016). Über die Sichtung von Bewerbungsunterlagen in der Praxis der Personalauswahl. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 60, 18–32.
Kersting, M. (2010). Qualitätsstandards. In K. Westhoff & e. a. (Hrsg.), Grundwissen für die berufsbezogene Eignungsbeurteilung nach DIN 33430 (S. 22–36). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Kersting, M. (2013). Management-Diagnostik in Zeiten des Personalmangels. In: W. Sarges (Hrsg.). Management-Diagnostik (4. vollständig überarbeitete u. erw. Auflage, S. 524–530). Göttingen: Hogrefe.
Kersting, M. (2016). DIN 33430 reloaded. Mit Qualität die Zukunft der Personalauswahl gestalten. Report Psychologie, 41(7–8), 291–295
Kersting, M. (2014). Qualitätsstandards der Personalauswahl. In H. Schuler & U. P. Kanning (Hrsg.), Lehrbuch der Personalpsychologie (S. 325–356). Göttingen: Hogrefe.
Kersting, M. (2004a). Kosten und Nutzen beruflicher Eignungsbeurteilungen. In L. F. Hornke & U. Winterfeld (Hrsg.), Eignungsbeurteilungen auf dem Prüfstand: DIN 33430 zur Qualitätssicherung (S. 55–77). Heidelberg: Spektrum.
Kersting, M. (2004b). Zur Bedeutung der Validität und der sozialen Akzeptanz in der Berufseignungsdiagnostik. Zeitschrift für Personalpsychologie, 3, 83–86.
Kleinmann, M., Manzey, D., Schumacher, S., & Fleishman, E. A. (2010). F-JAS – Fleishman Job Analyse System für eigenschaftsbezogene Anforderungsanalysen. Göttingen: Hogrefe.
Klehe, U.-C., König, C. J., Richter, G. M., Kleinmann, M., & Melchers, K. G. (2008). Transparency in structured interviews: Consequences for construct and criterion related validity. Human Performance, 21, 107–137.
Kleynhans, R., Markham, L., Meyer, W., O´Neill, C., Schlechter, A., van Aswegen, S., Botha, S., & Lotz, O. (2009). Fresh perspectives – Human resource management. Kapstadt: Pearson.
Konschak, B. (2014). Professionelles Personalmarketing (S. 148-150). Freiburg: Haufe.
König, C. J., Bösch, F., Reshef, A., & Winkler, S. (2013). Human resource managers’ attitudes towards utility analysis: An extended and refined update in Switzerland. Journal of Personnel Psychology, 12, 152–156.
König, C. J., Merz, A.-S., & Trauffer, N. (2012). What is in applicants’ mind when they fill out a personality test? Insights from a qualitative study. International Journal of Selection and Assessment, 20, 442–452.
Kristof, A. L. (1996). Person-organization fit: An integrative review of its conceptualizations, measurement, and implications. Personnel Psychology, 49, 1–49.
Kristof-Brown, A. L., Zimmerman, R. D., & Johnson, E. C. (2005). Consequences of individuals’ fit at work: A meta-analysis of person-job, person-organization, person-group, and person-supervisor fit. Personnel Psychology, 58, 281–342.
Lienert, G. A. (1967). Drahtbiegeprobe (DBP), 2. Aufl. Göttingen: Hogrefe.
Lorenz, M., & Rohrschneider, U. (2015). Erfolgreiche Personalauswahl: Sicher, schnell und durchdacht (2.Aufl.). Wiesbaden: Gabler.
Mael, F. A. (1991). A conceptual rationale for the domain and attributes of biodata items. Personnel Psychology, 44, 763–792.
Maier, M., & Gassner, A. (2016). Stipendienstudie 2016. Bildungsförderung in Deutschland: Ungleichheiten beim Zugang zu Stipendien. Berlin: ItS Initiative für transparente Studienförderung gUG. Verfügbar unter: http://www.mystipendium.de/uploads/Stipendien-studie_2016.pdf.
Marcus, B. (2006). Inventar berufsbezogener Einstellungen und Selbsteinschätzungen (IBES). Göttingen: Hogrefe.
Mayer, D. M., & Hanges, P. J. (2003). Understanding the stereotype threat effect with »culture-free« tests: An examination of its mediators and measurement. Human Performance, 16, 207–230.
Melchers, K. G., Kleinmann, M., & Prinz, M. (2010). Do assessors have too much on their plates? Rating quality and the number of simultaneously observed candidates in assessment center group discussions. International Journal of Selection and Assessment, 18, 329–341.
Moosbrugger, H., & Kelava, A. (2012). Qualitätsanforderungen an einen psychologischen Test (Testgütekriterien). In H. Moosbrugger & A. Kelava (Hrsg.), Testtheorie und Fragebogenkonstruktion (S. 7–26), 2. Aufl. Berlin, New York, Tokio, Heidelberg: Springer.
Mortensen, D. T., & Vishwanath, T. (1994). Personal contacts and earnings: It is who you know!. Labour economics, 1(2), 187–201.
Nachtwei, J., & Schermuly, C. C. (2009). Acht Mythen über Eignungstests. Harvard Business Manager, 4, 6–10.
Neter, E., & Ben-Shakhar, G. (1989). The predictive validity of graphological inferences: A meta-analytic approach. Personality and Individual Differences, 10, 737–745.
Obermann, C. (2013). Assessment Center: Entwicklung, Durchführung, Trends, 5. Aufl. Wiesbaden: Gabler.
Owens, W. A. (1976). Background data. In M. D. Dunnette (Ed.), Handbook of industrial psychology (pp. 609–644). Chicago: Rand McNally.
Proyer, R. T. (2007). Explojob – Das Werkzeug zur Beschreibung von Berufsanforderungen und -tätigkeiten (deutschsprachige Adaption des Position Classification InventoryTM nach Gary D. Gottfredson und John L. Holland). Zeitschrift für Personalpsychologie, 6, 174–178.
Regnet, E. (2017). Frauen ins Management. Chancen, Stolpersteine und Erfolgsfaktoren. Göttingen: Hogrefe.
Reimann, G. (2010). Arbeits- und Anforderungsanalyse. In K. Westhoff, L. J. Hellfritsch, L. F. Hornke, K. D. Kubinger, F. Lang, H. Moosbrugger, A. Püschel & G. Reimann (Hrsg.), Grundwissen für die berufsbezogene Eignungsbeurteilung nach DIN 33430 (3.Aufl.) (S. 102–115). Lengerich: Pabst.
Reimann, G., Frenzel, T., Michalke, S., & Peper, M. (2009). Verbreitung und Akzeptanz der DIN 33430 – Eine zweite Stellungnahme. Zeitschrift für Personalpsychologie, 8, 35–39.
Rowold, J. (2007). Überblick über Kosten-Nutzen-Analysen im Bereich der Arbeits- und Organisationspsychologie. In A. Süßmair & J. Rowold (Hrsg.), Kosten-Nutzen-Analysen und Human Resources (S. 34–50). Weinheim: Beltz.
Rowold, J. (2015). Human Resource Management. Lehrbuch für Bachelor und Master (2.Aufl.). Heidelberg: Springer.
Schermuly, C. C., & Nachtwei (2010). Assessment Center optimieren. Harvard Business Manager, 9, 16–17.
Schmader, T., Johns, M., & Forbes, C. (2008). An integrated process model of stereotype threat effects on performance. Psychological Review, 115, 336–356.
Schmidt, F. L., & Hunter, J. E. (1998). The validity and utility of selection methods in personnel psychology: Practical and theoretical implications of 85 years of research findings. Psychological Bulletin, 124, 262–274.
Schmidt, F. L., Hunter, J. E., & Pearlman, K. (1982). Assessing the economic impact of personnel programs on workforce productivity. Personnel Psychology, 35, 333–347.
Schmidt, F. L., Hunter, J. E., McKenzie, R. C., & Muldrow, R. W. (1979). Impact of valid selection procedures on work-force productivity. Journal of Applied Psychology, 64, 609–626.
Schneider, J., Yermane, R., & Weinmann, M. (2014). Diskriminierung am Ausbildungsmarkt. Ausmaß, Ursachen und Handlungsperspektiven. Berlin: Forschungsbereich beim Sachverständigenrat deutscher Stiftung für Integration und Migration (SVR). Verfügbar unter: http://www.bosch-siftung.de/comtent/language1/downloads/Studie_Diskriminierung_am_Ausbildungsmarkt.pdf.
Scholz, C. (1999). Personalmarketing für High-Potentials: Über den Umgang mit Goldfischen und Weihnachtskarpfen. In A. Thiele & B. Eggers (Hrsg.), Innovatives Personalmarketing für High-Potentials (S. 27–38). Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie.
Schuhmacher, F. (2014). Assessment Center und Risikomanagement bei Personalentscheidungen. Leitfaden zur Anwendung (2. Aufl.). Landau: Springer Gabler.
Schuhmacher, F. (2009). Mythos Assessment Center: Risikomanagement bei Personalentscheidungen und Leitfaden zur Anwendung. Wiesbaden: Gabler.
Schuhmacher, F., & Geschwill, R. (2009). Employer Branding. Wiesbaden: Gabler.
Schuler, H. (2002). Das Einstellungsinterview. Göttingen: Hogrefe.
Schuler, H. (2007). Spielwiese für Laien? Weshalb das Assessment-Center seinem Ruf nicht mehr gerecht wird. Wirtschaftspsychologie aktuell, 2, 27–30.
Schuler, H., Hell, B., Trapmann, S., Schaar, H., & Boramir, I. (2007). Die Nutzung psychologischer Verfahren der externen Personalauswahl in deutschen Unternehmen: Ein Vergleich über 20 Jahre. Zeitschrift für Personalpsychologie, 6, 60–70.
Schuler, H. (2014a). Auswahl von Mitarbeitern. In L. von Rosenstiel, E. Regnet & M. E. Domsch (Hrsg.), Führung von Mitarbeitern. Handbuch für erfolgreiches Personalmanagement (7., überarb. Aufl.) (S. 128-157). Stuttgart: Schäffer-Poeschel
Schuler, H. (2014b). Biografieorientierte Verfahren der Personalauswahl. In H. Schuler & U. P. Kanning (Hrsg.), Lehrbuch der Personalpsychologie (3., überarbeitete und erweiterte Aufl.) (S. 257-299). Göttingen: Hogrefe.
Höft, S., & Schuler, H. (2014). Personalmarketing und Personalauswahl. In H. Schuler & K. Moser (Hrsg.), Lehrbuch Organisationspsychologie (S. 55-126). Göttingen: Hogrefe.
Schuler, H., & Klingner, Y. (2010). Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz – Büro- und kaufmännische Tätigkeiten (AZUBI-BK), 2. Aufl. Göttingen: Hogrefe.
Staufenbiel, T., & Rösler, F. (1999). Personalauswahl. In C. Graf Hoyos & D. Frey (Hrsg.), Arbeits- und Organisationspsychologie: ein Lehrbuch (S. 488–509). Weinheim: Beltz.
Steele, C. M., & Aronson, J. (1995). Stereotype threat and the intellectual test performance of African Americans. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 797–811.
Stone, J., Lynch, C., Sjomeling, M., & Darley, J. (1999). Stereotype threat effects on black and white athletic performance. Journal of Personality and Social Psychology, 77, 1213–1227.
Stotz, W. & Wedel-Klein, A. (2013). Employer branding: mit Strategie zum bevorzugten Arbeitgeber. München: Oldenbourg.
Strack, R., & von der Linden, C. (2008). Talente: weltweit gesucht. Wirtschaftspsychologie aktuell, 3, 21–24.
Taylor, H. C., & Russell, J. T. (1939). The relationship of validity coefficients to the practical effectiveness of tests in selection. Journal of Applied Psychology, 23, 565–578.
Trapmann, S., Hell, B., Weigand, S., & Schuler, H. (2007). Die Validität von Schulnoten zur Vorhersage des Studienerfolgs – eine Metaanalyse. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 21, 11–27.
Van Aswegen, S. (2015). Introduction to Human Resource Management: Fresh Perspectives. Kapstadt: Pearson.
Weber, B., & Packebusch, L. (2002). Durch qualifizierte Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen zum Erfolg. Personal halten und gewinnen – Eine Handlungshilfe. Mönchengladbach: IAP Hochschule Niederrhein Eigenverlag.
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Kauffeld, S., Grohmann, A. (2019). Personalauswahl. In: Kauffeld, S. (eds) Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie für Bachelor. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-56013-6_6
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-56013-6_6
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-56012-9
Online ISBN: 978-3-662-56013-6
eBook Packages: Psychology (German Language)