Zusammenfassung
Als die neunjährige Lilly mit ihren Pflegeeltern in Therapie kommt, hat sie schon einen langen Leidensweg hinter sich: Kindesabnahme mit zweieinhalb Jahren, später sexueller Missbrauch durch einen Cousin, der einen neuerlichen Wechsel der Pflegefamilie erforderlich machte. Die Therapie beginnt auf Anraten der Kinderschutzeinrichtung, da Lilly neben häufigem Einnässen auch massive Schwierigkeiten in der Schule zeigt. In einem vorwiegend einzeltherapeutischen Setting (30 Sitzungen) wird durch verschiedene Varianten symbolisierenden Spiels die Bewältigung der Missbrauchserfahrung und der Enttäuschung über den mehrfachen Verlust wichtiger Bezugspersonen gefördert. Begleitende Gespräche mit den Pflegeeltern sollen den Prozess des „Heilwerdens“ unterstützen.
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Literatur
Brächter W (2010) Geschichten im Sand. Grundlagen und Praxis einer narrativen systemischen Spieltherapie. Carl Auer, Heidelberg
Korittko A, Pleyer KH (2016) Traumatischer Stress in der Familie. Systemtherapeutische Lösungswege, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen
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Zach, A., Binnenstein, S. (2018). Frau Doktor Lilly. In: Wagner, E., Binnenstein, S. (eds) Wie systemische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie wirkt. Psychotherapie: Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-55547-7_9
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