Zusammenfassung
Um die Empfehlungen des Wissenschaftsrates umzusetzen, zehn bis zwanzig Prozent der Auszubildenden in den Gesundheitsfachberufen zu akademisieren, hat das Land Baden-Württemberg für das Programm „Akademisierung der Gesundheitsfachberufe“ zusätzliche Mittel und Stellen zur Verfügung gestellt. Der nachfolgende Beitrag beschreibt die Entstehung und die Zielsetzungen des Programms, wesentliche Umsetzungsschritte und gibt Ausblick auf notwendige zukünftige wissenschaftspolitische Maßnahmen.
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Literatur
Heinbach, W.D., Kühnle, S. (2012): Überschwemmt der doppelte Abiturjahrgang die Hochschulen? Auswirkungen der verkürzten gymnasialen Schulzeit auf den Hochschulbereich – Ein Vergleich zwischen Baden-Württemberg und Bayern. In: Beiträge zur Hochschulforschung 34/4, S. 54–76.
Landtag (2014): Studiengänge in Gesundheitsfachberufen in Baden-Württemberg – Update 2014. 15. Landtag von Baden-Württemberg, Drucksache 15/6306, Stuttgart.
Wissenschaftsrat (2012): Empfehlungen zu hochschulischen Qualifikationen für das Gesundheitswesen, WR-Drs. 2411–12, Köln.
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Heinbach, W.D., Koch, D., Römpp, H. (2018). Akademisierung der Pflege – Umsetzung an den Hochschulen in Baden-Württemberg. In: Simon, A. (eds) Akademisch ausgebildetes Pflegefachpersonal. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54887-5_6
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