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Hochschullehrende und Hochschuldidaktik

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Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe

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Zusammenfassung

Hochschuldidaktik ist eine wissenschaftliche Disziplin, in der seit einigen Jahren die Fragestellungen von Lehren und Lernen an der Hochschule systematisch erörtert werden. Dabei wird ein Perspektivenwechsel vom Lehrenden zu den Lernenden an der Hochschule angemahnt. Allerdings hat der Bologna-Prozess die Rahmenbedingungen von Lehr-Lern-Prozessen stark verändert und politische und vor allem ökonomische Aspekte beeinflussen die Strukturen deutlich. Beide Aspekte werden hier als Herausforderungen für die Entwicklung eines Selbstverständnisses als Hochschullehrender herausgestellt.

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  1. Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Fachbereich Sozial- und Gesundheitswesen, Ernst-Boehe-Straße 4, 67059, Ludwigshafen, Deutschland

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Sahmel, KH. (2018). Hochschullehrende und Hochschuldidaktik. In: Sahmel, KH. (eds) Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54875-2_1

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