Skip to main content

Umgang mit Informationen und Meinungsbildung in Projekten

  • Chapter
  • First Online:
Angewandte Psychologie für das Projektmanagement

Zusammenfassung

Informationsverarbeitung und Meinungsbildung in Projektgruppen sind mit besonderen Herausforderungen verbunden, um die für Projekte typischen, neuartigen und komplexen Aufgaben erfolgreich zu bewältigen. Mit Hilfe organisations- und sozialpsychologischer Forschungsergebnisse erläutern wir Mechanismen und Strategien der kollektiven Informationsverarbeitung, die für den Umgang mit Information und Meinungsbildung in Projekten wichtig sind.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 54.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Brauner, E. (2001). Wissenstransfer in Projekgruppen. Die Rolle des transaktiven

    Google Scholar 

  • Brodbeck, F. C. (1999). ‘Synergy is not for free’: Theoretische Modelle und experimentelle Untersuchungen über Leistung und Leistungsveränderung in aufgabenorientierten Kleingruppen. Habilitationsschrift, Ludwig-Maximilians-Universität München.

    Google Scholar 

  • Brodbeck, F. C., & Guillaume, Y. R. F. (2010). Arbeiten in Gruppen. In U. Kleinbeck & K.-H. Schmidt (Hrsg.). Arbeitspsychologie. Enzyklopädie der Psychologie Bd. D/III/1 (S. 215–286). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Brodbeck, F. C., Kerschreiter, R., Mojzisch, A., & Schulz-Hardt, S. (2007). Group decision making under conditions of distributed knowledge: The information asymmetries model. Academy of Management Review, 19, 195–229.

    Google Scholar 

  • Eberhard, D. (2001). Kleingruppenorientiertes Projektmanagement (KPM): Das Management komplexer Projekte durch das Zusammenspiel in und von Projektgruppen. In R. Fisch, D. Beck & B. Englich (Hrsg.). Projektgruppen in Organisationen (S. 91–102). Göttingen: Verlag für angewandte Psychologie.

    Google Scholar 

  • Esser, J. K. (1998). Alive and well after 25 years: A review of groupthink research. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 73, 116–141.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Fay, D., & Guillaume, Y. (2007). Team Diversity. In S. Clegg & J. R. Bailey (Eds.), International Encyclopedia of Organization Studies (pp. 1510–1513). Thousand Oaks, CA: Sage.

    Google Scholar 

  • Hackman, J. R. & Wageman, R. (2005). A theory of team coaching. Academy of Management Review, 30, 269–287.

    Article  Google Scholar 

  • Janis, I. L. (1982). Groupthink: Psychological studies of policy decisions and fiascoes (2nd edn.). Boston, MA: Houghton Mifflin.

    Google Scholar 

  • Köhler, O. (1927). Über den Gruppenwirkungsgrad der menschlichen Körperarbeit und die Bedingung optimaler Kollektivkraftreaktion. Industrielle Psychotechnik,4, 209–226.

    Google Scholar 

  • Laughlin, P. R., & Hollingshead, A. B. (1995). A theory of collective induction. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 61, 94–107.

    Article  Google Scholar 

  • Lawler, E. E. (2000). Rewarding Excellence: Pay Strategies for the New Economy. San Francisco, CA: Jossey-Bass.

    Google Scholar 

  • Lu, L., Yoan, Y.C., & McLeod, P.L. (2012) Twenty-Five Years of Hidden Profiles in Group Decision Making: A Meta-Analysis. Personality and Social Psychology Review, 16(1) 54–75.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Nijstad, B. A., Stroebe, W., & Lodewijkx, H. F. M. (2002). Cognitive stimulation and interference in groups: Exposure effects in an idea generation task. Journal of Experimental Social Psychology, 38, 535–544.

    Article  Google Scholar 

  • Pritchard, R. D. (1995). Organizational productivity. In M. D. Dunette & L. M. Hough (Eds.), Handbook of industrial/organizational psychology (2nd edn., Vol. 3, pp. 443–471). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.

    Google Scholar 

  • Schippers, M. (2003). Reflexivity in teams. Unpublished doctoral thesis, Amsterdam, The Netherlands.

    Google Scholar 

  • Schulz-Hardt, S., & Brodbeck, F. C. (2014). Gruppenleistung und Führung. In M. Hewstone, W. Stroebe & K. Jonas (Hrsg.), Sozialpsychologie (6. Auflage). Springer-Lehrbuch.

    Google Scholar 

  • Schulz-Hardt. S., Brodbeck, F. C., Mojzisch, A., & Kerschreiter, R., & Frey, D. (2006). Group decision making in hidden profile situations: Dissent as a facilitator for decision quality. Journal of Personality and Social Psychology, 91(6), 1080–1093.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Shepperd, J. A. (1993). Productivity loss in performance groups: A motivation analysis. Psychological Bulletin, 113, 67–81.

    Article  Google Scholar 

  • Stasser, G. & Birchmeier, Z. (2003). Group creativity and collective choice. In P. B. Paulus & B. Nijstad (Eds.), Group creativity (pp. 132–172). New York: Oxford University Press.

    Google Scholar 

  • Wegner, D. M. (1986). Transactive memory: A contemporary analysis of the group mind. In B. Mullen & G. R. Goethals (Eds.), Theories of group behaviour (pp. 85–208). Berlin, Heidelberg, New York, Tokio: Springer.

    Google Scholar 

  • Ziegler, R., Diehl, M., & Zijlstra, G. (2000). Idea production in nominal and virtual groups: Does computer-mediated communication improve group brainstorming? Group Processes and Intergroup Relations, 3, 141–158.

    Article  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2018 Springer-Verlag GmbH Deutschland

About this chapter

Cite this chapter

Brodbeck, F., Guillaume, Y. (2018). Umgang mit Informationen und Meinungsbildung in Projekten. In: Wastian, M., Braumandl, I., von Rosenstiel, L., West, M. (eds) Angewandte Psychologie für das Projektmanagement. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-53929-3_3

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-53929-3_3

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-53928-6

  • Online ISBN: 978-3-662-53929-3

  • eBook Packages: Psychology (German Language)

Publish with us

Policies and ethics