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Evaluation der Eignungsbeurteilung

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Personalauswahl kompetent gestalten

Zusammenfassung

Was bedeutet „Evaluation“? Welche Formen der Evaluation kann man unterscheiden? Nach der Klärung dieser Eingangsfragen beschäftigen wir uns im vorliegenden sechsten Buchkapitel damit, welche Erfolgskriterien zur Beurteilung des Nutzens von Vorgehensweisen und Verfahren der Eignungsbeurteilung herangezogen werden und wie Informationen aus verschiedenen Quellen zu einem Gesamturteil integriert werden können. Dabei stellen wir Forschungsergebnisse zur Kriteriumsgültigkeit der aus gängigen Auswahlverfahren abgeleiteten Eignungsbeurteilungen vor. (z.B. Assessment Centern, Eignungsinterviews, Persönlichkeitsfragebogen). Außerdem erläutern wir, welche Randbedingungen (Grundquote und Selektionsquote) zu günstigen bzw. ungünstigen Trefferquoten führen. Schließlich zeigen wir, wie der monetäre Nutzen von Vorgehensweisen und Verfahren der Eignungsbeurteilungen geschätzt werden kann.

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Authors and Affiliations

  1. Philipps-Universität Marburg, Fachbereich Psychologie, Gutenbergstraße 18, 35032, Marburg, Deutschland

    Lothar Schmidt-Atzert

  2. Freie Universität Berlin, Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Habelschwerdter Allee 45, 14195, Berlin, Deutschland

    Stefan Krumm

  3. Justus-Liebig-Universität Gießen, FB06 – Psychologie und Sportwissenschaft, Otto-Behaghel-Str. 10F, 35394, Gießen, Deutschland

    Martin Kersting

Authors
  1. Lothar Schmidt-Atzert
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  2. Stefan Krumm
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  3. Martin Kersting
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  1. Diagnostik- und Testkuratorium , Gießen, Germany

    Diagnostik- und Testkuratorium

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Schmidt-Atzert, L., Krumm, S., Kersting, M. (2018). Evaluation der Eignungsbeurteilung. In: Diagnostik- und Testkuratorium (eds) Personalauswahl kompetent gestalten. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-53772-5_6

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-53772-5_6

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  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

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