Skip to main content

„Damit Affekte zu Gefühl und Mitgefühl werden“ – Führungskräfte als Change Manager

  • Chapter
  • First Online:
Führung und Gefühl

Zusammenfassung

Change Management erfordert ein Verständnis der Organisation und der Menschen, die sich verändern wollen oder müssen. Führungskräfte benötigen kommunikative Fertigkeiten, um mit typischen Hindernissen umzugehen, wenn Mitarbeiter notwendige Veränderungen nicht mitgehen. Die hier vorgestellten interaktionell-analytischen Kommunikationsstrategien bestehen im Wesentlichen aus authentischen, dabei aber selektiven, an ein zu erreichendes Ziel angepassten Antworten, welche die emotionale Basis von Denken und Handeln berücksichtigen. Andere Interventionen sind Affektidentifizierung und -klarifizierung sowie Übernahme von Hilfs-Ich-Funktionen. Diese schaffen die Basis für Klarheit, die gute Entscheidungen ermöglicht. So lassen sich Beeinträchtigungen, die sich aus der Unter- bzw. Übersteuerung von Emotionen ergeben, vermeiden. Führung „vom Affekt zum Gefühl“ anerkennt die Wichtigkeit von Authentizität in Beziehungen, nutzt die Bedeutung von Gefühlen und Affekten als Wegweiser im eigenen Inneren und im Zwischenmenschlichen und fördert in wertschätzender, wenn nötig auch in direktiver Weise die Nutzung reifer psychologischer Funktionen.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 64.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Ashkanasy, N. M., & Tse, B. (2000) Transformational leadership as management of emotion: A conceptual review. In N. M. Ashkanasy, C. Härtel, & W. J. Zerbe (Hrsg.), Emotions in the Workplace: Research, Theory, and Practice (S. 221–235). Westport, CT: Quorum Books.

    Google Scholar 

  • Bayer, H.-P. (1995). Coaching-Kompetenz. Persönlichkeit und Führungspsychologie. München: Reinhardt.

    Google Scholar 

  • Brehm, J. W. (1966). A theory of psychological reactance. New York: Academic Press.

    Google Scholar 

  • Damasio, A. R. (1994). Descartes' Irrtum: Fühlen, Denken und das menschliche Gehirn. München: List.

    Google Scholar 

  • Deutscher Bundesverband Coaching e. V. (Hrsg.) (2012). Leitlinien und Empfehlungen für die Entwicklung von Coaching als Profession. Kompendium mit den Professionsstandards des DBVC (4. Aufl.). Osnabrück: DBVC-Geschäftsstelle.

    Google Scholar 

  • Freud, S. (1923). Das Ich und das Es. Gesammelte Werke (Bd. XIII, S. 235-289). Frankfurt a. M.: Fischer.

    Google Scholar 

  • Freud, S. (1926). Die Frage der Laienanalyse. Gesammelte Werke (Bd. XIV, S. 209-286). Frankfurt a. M.: Fischer.

    Google Scholar 

  • George, J. M. (2000). Emotions and leadership: The role of emotional intelligence. Human Relations 53, 1027–1055.

    Article  Google Scholar 

  • Hartkamp, N., & Heigl-Evers, A. (1995). Feinstrukturen einer analytischen Supervision. Z Psychosom Med 41, 253–267.

    Google Scholar 

  • Kram, K. E. (1983). Phases of the mentor relationship. Academy of Management J 26, 608–625.

    Article  Google Scholar 

  • Krause, R. (1987). Psychodynamik der Emotionsstörungen. In K. U. Scherer (Hrsg.), Psychologie der Emotion. Enzyklopädie der Psychologie (Bd. C-IV-3, S. 630-705). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Matzke, N. J. (2009). Survival of the Pithiest. http://pandasthumb.org/archives/2009/09/survival-of-the-1.html.

  • Mayer, J. D., & Salovey, P. (1997). What is emotional intelligence: Implications for educators. In P. Salovey & D. Sluyter (Hrsg.), Emotional development, emotional literacy, and emotional intelligence (S. 3–31). New York: Basic Books.

    Google Scholar 

  • Miller, W. R., & Rollnick, S. (2002). Motivational Interviewing. Preparing People for Change. New York: Guilford.

    Google Scholar 

  • Miron, A. M., & Brehm, J. W. (2006). Reactance Theory – 40 Years Later. Z Sozialpsychol 37, 3–12.

    Article  Google Scholar 

  • Ott, J., & West-Leuer, B. (2003). „Präsenz, Respekt, emotionale Akzeptanz und Authentizität“: Interaktionelle Prinzipien nicht nur für das Coaching im Krisenfall. In B. West-Leuer, & C. Sies (Hrsg.), Coaching – Ein Kursbuch für die Psychodynamische Beratung (S. 125–147). Stuttgart: Pfeiffer bei Klett-Cotta.

    Google Scholar 

  • Rudolf, G. (2004). Strukturbezogene Psychotherapie. Leitfaden zur psychodynamischer Therapie struktureller Störungen. Stuttgart: Schattauer.

    Google Scholar 

  • Sachse, R. (2002). Klärungsorientierte Psychotherapie. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Streeck, U. (2007). Psychotherapie komplexer Persönlichkeitsstörungen. Grundlagen der psychoanalytisch-interaktionellen Methode. Stuttgart: Klett-Cotta.

    Google Scholar 

  • Streeck, U., & Leichsenring, F. (2011). Handbuch psychoanalytisch-interaktionelle Therapie. Behandlung von Patienten mit strukturellen Störungen und schweren Persönlichkeitsstörungen. Göttingen: Vandenhoek & Ruprecht.

    Google Scholar 

  • West-Leuer, B. (2015). Emotionen im Kontext von Coaching. In A. Schreyögg, & C. Schmidt-Lellek, Die Professionalisierung von Coaching. Ein Lesebuch für den Coach. Wiesbaden: Springer VS.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Norbert Hartkamp .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2016 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

About this chapter

Cite this chapter

Hartkamp, N. (2016). „Damit Affekte zu Gefühl und Mitgefühl werden“ – Führungskräfte als Change Manager. In: Lewkowicz, EM., West-Leuer, B. (eds) Führung und Gefühl. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-48920-8_10

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-48920-8_10

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-48919-2

  • Online ISBN: 978-3-662-48920-8

  • eBook Packages: Psychology (German Language)

Publish with us

Policies and ethics