Zusammenfassung
Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter können nicht nur durch eine eindimensionale Therapie, wie z.B. mittels Medikamente in der akuten Phase, behandelt werden. Vielmehr sind neben biologischen auch psychologische und soziale Interventionen erforderlich. Belastungs- und Leistungskurven zeigen die Notwendigkeit ihrer Beachtung für die therapeutische Praxis auf. Grundhaltungen zum interaktiven therapeutischen Umgang mit Kindern/Jugendlichen sind zentrale Abschnitte in diesem Kapitel. Es werden nicht-medikamentöse Interventionen zur Verbesserung kognitiver Leistungen, emotionalem Wohlbefinden, gängige (Verhaltenstherapie) und spezifische psychotherapeutische Verfahren, z.B. Spieltherapie, Familientherapie etc. sowie medikamentöse Interventionen mit kritischer Stellungnahme erörtert.
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Höwler, E. (2016). Therapieansätze. In: Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und Pädagogen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-48613-9_4
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