Zusammenfassung
Praxisanleiter finden sich in vielen Rollen wieder. Sie tragen nicht nur hohe Verantwortung innerhalb des Ausbildungsprozesses, sondern genießen das Vertrauen vieler Pflegender und Lernenden. Die Erwartungshaltung an sie ist hoch. In diesem Kapitel werden Handlungsfelder, Aufgaben und Rollen beschrieben, die auch Grenzen im Aufgabenfeld von Praxisanleitern deutlich machen.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Mamerow R (2003) Starke Frauen in der Pflege, Ute Heyder. Heilberufe 5: 10
Mamerow R (2001). Starke Frauen in der Pflege, Maike Beck. Heilberufe 7: 11
Mamerow R (2001) Starke Frauen in der Pflege, Filiz Kücük. Heilberufe 10: 11
Mamerow R (2004) Starke Frauen in der Pflege, Karin Maria Stein. Heilberufe 9: 11
Mamerow R (2002) Selbstpflege. Die Kunst im Beruf gesund und zufrieden zu sein. Urban & Fischer, München
Deutscher Bildungsrat für Pflegeberufe (DBR) (Hrsg) (2002) Berufskompetenzen professionell Pflegender. Mainz
Süß M (2001) Gestaltung der praktischer Ausbildung in den Pflegeberufen, 3. Aufl. Kunz, Hagen
Loffing C (2003) Coaching in der Pflege. Huber, Bern
Benner P et al. (2000) Pflegeexperten. Pflegekompetenz, klinisches Wissen und alltägliche Ethik. Huber, Bern
Seyfried B (1995) Stolperstein Sozialkompetenz. Berichte zur Beruflichen Bildung 179. Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Bertelsmann, Gütersloh
Bartholomeyczik S (2001) Professionelle Kompetenz in der Pflege Teil I–III. Pflege aktuell 5/6, 7/8: 23 ff.
Deutscher Bildungsrat für Pflegeberufe (DBR) (Hrsg) (2004) Vernetzung von theoretischer und praktischer Pflegeausbildung. Berlin, Göttingen, Wuppertal
Huber J (2002) Pflegeausbildungen im berufsbildenden System der Länder. In: Stöcker G (Hrsg) Bildung und Pflege. Schlüter, Hannover, S 126–131 und 167–200
Ruschel A (1999) Arbeits- und Berufspädagogik für Ausbilder in Handlungsfeldern. Kiehl, Ludwigshafen
Gnamm E, Denzel S (2003) Praxisanleitung für Pflegeberufe, 2. Aufl. Thieme, Stuttgart
Stöcker G (2004) Die neuen Pflegeausbildungen im Vergleich. Heilberufe 1: 14
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Mamerow, R. (2016). Das eigene Handlungsfeld wahrnehmen. In: Praxisanleitung in der Pflege. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-48028-1_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-48028-1_1
Published:
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-48027-4
Online ISBN: 978-3-662-48028-1
eBook Packages: Medicine (German Language)