Zusammenfassung
Erklärungen gelten als wesentliches Merkmal von (Natur-)Wissenschaft und spielen eine wichtige Rolle in der Wissenschaftskommunikation (diese Darstellung ist orientiert an Weitze 2006a). Die Öffentlichkeit erwartet Erklärungen zu Naturphänomenen oder technischen Vorgängen: So möchte man die Welt besser verstehen, etwa warum der Himmel blau ist. Oder Antworten bekommen auf die Frage: „Warum habe ich mich wieder erkältet?“, um sich vielleicht in Zukunft besser zu schützen. Erklärungen sind eine große Chance für erfolgreiche Wissenschaftskommunikation: Sie können die Kluft zwischen Interesse und Wissen überbrücken, sie sind Voraussetzung für Verstehen.
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Weitze, MD., Heckl, W. (2016). Erklärungen: Gute Bekannte oder falsche Freunde?. In: Wissenschaftskommunikation - Schlüsselideen, Akteure, Fallbeispiele. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-47843-1_6
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