Zusammenfassung
In diesem Kapitel geht es um mögliche psychische und physische Wirkungen, die sich bei Kindern durch ein Stresserleben einstellen können. So kann es beispielsweise zu Kopf- und Bauchschmerzen, aber auch zu Müdigkeit und Erschöpfungszuständen durch ein länger andauerndes oder wiederholtes Stresserleben kommen. Es wird nicht nur auf mögliche Stresssymptome eingegangen, sondern auch auf Möglichkeiten, sie bei Kindern zu erkennen.
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Domsch, H., Lohaus, A., Fridrici, M. (2016). Stresswirkungen. In: Kinder im Stress. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-47719-9_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-47719-9_3
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