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Selbstverständnis der Mathematik

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Mathematik sehen und verstehen
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Zusammenfassung

In diesem Kapitel geht es um die Mathematik als Mathematik, unabhängig von ihrer Nützlichkeit. Die Mathematik ist keine Naturwissenschaft, obwohl sie in vielen modernen Universitäten mit den Naturwissenschaften eine organisatorische Einheit, eine Fakultät, 6 bildet. Ihre Eigenständigkeit kommt in dem noch recht neuen Ausdruck MINT-Fächer zum Ausdruck, der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik zusammenfasst. In den Universitäten mit alter Tradition steht sie den Geisteswissenschaften näher, wofür sich auch gute Gründe anführen lassen.

Menschen, die Mathematik lieben, sind sich selbst ganz sicher, dass keine andere Wissenschaft ihnen auch nur annähernd dasselbe bietet. Sogar wenn sie andere Wissenschaften auch – oder noch mehr – lieben, bereitet die Mathematik ihnen einen ganz spezifischen Genuss. Sofern sie Mathematik lehren, versuchen sie meist, neben dem fachlichen Inhalt auch die Freude an der Mathematik zu vermitteln. Gelegentlich erfreuen sie sich an der Mathematik nur im der Kreis der Berufskollegen oder im stillen Kämmerlein.

Dieses Kapitel soll Ihnen konkret einige Aspekte vorstellen, die Ihr Bild von der Mathematik, das Sie in diesem Buch gewinnen konnten, abrunden.

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© 2016 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Haftendorn, D. (2016). Selbstverständnis der Mathematik. In: Mathematik sehen und verstehen. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-46613-1_12

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-46613-1_12

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  • Publisher Name: Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-46612-4

  • Online ISBN: 978-3-662-46613-1

  • eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)

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