Einleitung

Zusammenfassung

Die PISA-Studie zu Anfang dieses Jahrtausends hat gezeigt, dass etwas schiefläuft mit der Mathematik in unseren Landen. Für mich kristallisieren sich aus den Analysen zwei Gründe heraus: Erstens wird in unseren Schulen der kalkülhafte Aspekt zu stark betont, eigenes Erkunden und Nachdenken werden zu wenig gefördert. Zweitens lässt die Akzeptanz von Mathematik als Teil einer allgemeinen Bildung durchaus Wünsche offen, ist doch ein ungeniertes Zugeben gänzlicher Unkenntnis bei uns gesellschaftlich noch immer sanktioniert.

Dieses Buch reiht sich ein in die Bemühungen, daran etwas zu ändern. Die Einleitung stellt kurz die zwölf Kapitel vor. In der Online-Ausgabe finden Sie zusätzlich zu jedem Kapitel eine aussagekräftige Zusammenfassung.