Zusammenfassung
Deutschland beteiligt sich seit Mitte der 1990er Jahre an mehreren Schulleistungsstudien, die teils auf nationaler und teils auf internationaler Ebene die Leistungen von Schülerinnen und Schülern miteinander vergleichen. In diesem Kapitel werden sechs derzeit bundesweit durchgeführte Studien vorgestellt: drei internationale (PISA, TIMSS, IGLU) sowie drei nationale (IQB-Ländervergleich, VERA, NEPS). Herausgearbeitet werden insbesondere der jeweils zu Grunde gelegte Kompetenzbegriff sowie Design und Testkonzeption der Studien. Abschließend fasst eine tabellarische Übersicht die aktuell in Deutschland durchgeführten Schulleistungsstudien zusammen.
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Sälzer, C. (2016). Die großen Schulleistungsstudien in Deutschland. In: Studienbuch Schulleistungsstudien. Mathematik im Fokus. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-45765-8_2
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