Skip to main content
SpringerLink
Log in

Persönlichkeitspsychologie

  • Chapter
  • First Online:
Lernskript Psychologie

Part of the book series: Springer-Lehrbuch ((SLB))

  • 32k Accesses

Zusammenfassung

Im Kapitel „Persönlichkeitspsychologie“ werden die Bereiche Persönlichkeitstheorien, -konzepte und -entwicklung abgedeckt. Es werden neopsychoanalytische, humanistisch-kognitivistische, eigenschaftstheoretische, sozial-kognitive und handlungstheoretische Persönlichkeitstheorien präsentiert. Außerdem werden ausgewählte Leistungs- und Fähigkeitsmerkmale (Intelligenz, Kreativität, Konzentration, soziale Kompetenz), Temperamentsmerkmale (Extraversion, Ängstlichkeit, Aggressivität) sowie selbst- und umweltbezogene Kognitionen (Selbstkonzept, Schüchternheit, Bewertungsdispositionen) vorgestellt.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 29.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Adler, A. (1974). Praxis und Theorie der Individualpsychologie. Frankfurt: Fischer.

    Google Scholar 

  • Allport, G. W. (1937). Personality: A psychological interpretation. New York: Holt.

    Google Scholar 

  • Allport, G. W. & Odbert, H. S. (1936). Trait names: A psycholexical study. Psychological Monographs, 47(1), i–171.

    Article  Google Scholar 

  • Asanger, R. & Wenninger, G. (Hrsg.). (1999). Handwörterbuch Psychologie. Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Asendorpf, J. B. & Neyer, F. J. (2012). Psychologie der Persönlichkeit (5. Aufl.). Heidelberg: Springer.

    Google Scholar 

  • Bandura, A. (1997). Self-efficacy. New York: Freeman.

    Google Scholar 

  • Borkenau, P. & Ostendorf, F. (2008). NEO-FFI – NEO-Fünf-Faktoren-Inventar nach Costa und McCrae (2. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Butcher, J. N., Dahlstrom, W. G., Engel, R. R., Graham, J. R., Tellegen, A. & Kaemmer, B. (2000). MMPI-2 – Minnesota Multphasic Personality Inventory 2. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Cattell, R. B. (1946). The description and measurement of personality. Yonkers: World Book.

    Google Scholar 

  • Eysenck, H. J. (1953). The structure of human personality. London: Methuen.

    Google Scholar 

  • Eysenck, H. J. (1967). The biological basis of personality. Springfield: Thomas.

    Google Scholar 

  • Fahrenberg, J., Hampel, R. & Selg, H. (2010). Freiburger Persönlichkeitsinventar FPI-R (8. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Friedmann, H. S. & Schustock, M. W. (2004). Persönlichkeitspsychologie und Differentielle Psychologie (2. Aufl.). München: Pearson.

    Google Scholar 

  • Gordon, C. (1968). Self-conceptions: Configurations of content. In C. Gordon & K. J. Gergen (Eds.), The self in social interaction (pp. 115–136). New York: Wiley.

    Google Scholar 

  • Guilford, J. P. (1959). Traits of creativity. In H. H. Anderson (Ed.), Creativity and its cultivation (pp. 142–161). New York, NY: Harper & Row.

    Google Scholar 

  • Guilford, J. P. (1967). The Nature of Human Intelligence. McGraw-Hill Education.

    Google Scholar 

  • Guilford, J. P. (1982). Cognitive psychology’s ambiguities: Some suggested remedies. Psychological Review, 89(1), 48-59.

    Article  Google Scholar 

  • Hinsch, R. & Pfingsten, U. (2007). Gruppentraining sozialer Kompetenzen – GSK (5. Aufl.). Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Häcker, H. (1999). Persönlichkeit. In R. Asanger & G. Wenninger (Hrsg.), Handwörterbuch Psychologie (S. 530–535). Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Herrmann, T. (1976). Lehrbuch der empirischen Persönlichkeitsforschung. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Horn, J. L. & Cattell, R. B. (1966). Refinement and test of the theory of fluid and crystallized general intelligences. Journal of Educational Psychology, 57, 253–270.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • James, W. (1890). The principles of psychology. New York: Holt.

    Book  Google Scholar 

  • Jäger, A. O. (1973). Dimensionen der Intelligenz. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Jäger, A. O. (1984). Intelligenzstrukturforschung: Konkurrierende Modelle, neue Entwicklungen, Perspektiven. Psychologische Rundschau, 35, 21–35.

    Google Scholar 

  • JaÌger, A. O., SuÌß, H.-M. & Beauducel, A. (1997). Berliner Intelligenzstruktur - Test. Form 4. In W. Sarges & H. Wottawa (Hrsg.), Handbuch wirtschaftspsychologischer Testverfahren (S. 95–101). Lengerich: Pabst Science Publishers.

    Google Scholar 

  • Jung, C. G. (hrsg. 2011). Gesammelte Werke (20 Bände). Olten: Patmos.

    Google Scholar 

  • Kelly, G. A. (1955). The psychology of personal constructs. Norton: New York.

    Google Scholar 

  • Köhler, W. (1921). Intelligenzprüfungen am Menschenaffen. Berlin: Springer.

    Book  Google Scholar 

  • Krampen, G. (2000). Handlungstheoretische Persönlichkeitspsychologie (2. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Krampen, G. (2002). Persönlichkeits- und Selbstkonzeptentwicklung. In R. Oerter & L. Montada (Hrsg.), Entwicklungspsychologie (5. Aufl., S. 675-710). Weinheim Beltz.

    Google Scholar 

  • Krampen, G. (2006). Persönlichkeitspsychologie I. Vorlesung an der Universität Luxemburg im WS 2006.

    Google Scholar 

  • Krampen, G. (2007). Persönlichkeitspsychologie II. Vorlesung an der Universität Luxemburg im SS 2007.

    Google Scholar 

  • Kriz, J. (2001). Grundkonzepte der Psychotherapie (5. Aufl.). Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Leary, M. R. & Atherton, S. C. (1986). Self-efficacy, social anxiety, and inhibition in interpersonal encounters. Journal of Social and Clinical Psychology, 4, 256–267.

    Article  Google Scholar 

  • Lombroso, C. (1890). Der geniale Mensch. Hamburg: Verlagsanstalt und Druckerei.

    Google Scholar 

  • Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). (2002). Entwicklungspsychologie (5. Aufl.). Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Pervin, L. A., Cervone, D. & John, O. P. (2005). Persönlichkeitstheorien (5. Aufl.). München: Reinhardt.

    Google Scholar 

  • Rammsayer, T. & Weber, H. (2010). Differentielle Psychologie: Persönlichkeitstheorien. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Rogers, C. (1987). Eine Theorie der Psychotherapie, der Persönlichkeit und der zwischenmenschlichen Beziehungen. Köln: GwG.

    Google Scholar 

  • Rotter, J. B. (1954). Social learning and clinical psychology. Englewood Cliffs: Prentice-Hall.

    Google Scholar 

  • Schlüter, C. (2007). Die wichtigsten Psychologen im Porträt. Wiesbaden: marixverlag.

    Google Scholar 

  • Schmitt, M. & Altstötter-Gleich, C. (2010). Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie Kompakt. Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Schneewind, K. A. & Graf, J. (2010). 16PF. Verfügbar unter: http://www.opp.eu.com/de/16pf/Pages/default.aspx

  • Spearman, C. (1914). The theory of two factors. Psychological Review, 21(2), 101-115.

    Article  Google Scholar 

  • Stahlberg, D., Gothe, L. & Frey, D. (1999). Selbstkonzept. In R. Asanger & G. Wenninger (Hrsg.), Handwörterbuch Psychologie (S. 680–684). Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Stein, H. & Stein, A. (1984). Kreativität: Psychoanalytische und philosophische Aspekte. München: Johannes Brechmans.

    Google Scholar 

  • Stemmler, G., Hagemann, D., Amelang, M. & Bartussek, D. (2010). Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung (7. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.

    Google Scholar 

  • Spearman, C. (1904). „General intelligence”, objectively determined and measured. American Journal of Psychology, 15, 201–293.

    Article  Google Scholar 

  • Thurstone, L. L. (1938). Primary mental abilities. Chicago: University of Chicago Press.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Theodor Heuss Ring 64, 26419, Schortens, Deutschland

    Franziska Schmithüsen

  2. Klinische Psychologie, Psychotherapie und Wissenschaftsforschung, Universität Trier, D-54286, Trier, Deutschland

    Günter Krampen

Authors
  1. Franziska Schmithüsen
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Günter Krampen
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Wilhelmshaven, Niedersachsen, Germany

    Franziska Schmithüsen

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2015 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

About this chapter

Cite this chapter

Schmithüsen, F., Krampen, G. (2015). Persönlichkeitspsychologie. In: Schmithüsen, F. (eds) Lernskript Psychologie. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-44941-7_6

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-44941-7_6

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-43563-2

  • Online ISBN: 978-3-662-44941-7

  • eBook Packages: Psychology (German Language)

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation