Zusammenfassung
Eine immer stärkere internationale Ausrichtung der Unternehmen und immer kürzer werdende Produktlebenszyklen fordern von Organisationen und von allen darin Beschäftigten, sich flexibel auf die wechselnden Situationen und Gegebenheiten einzustellen, um die Marktstellung der Unternehmen im Wettbewerb, national und international, zu sichern. Produktionsprozesse ändern sich heute vor allem auch dadurch, dass im Rahmen der Digitalisierung Informationen mit höherer Geschwindigkeit transportiert und jedem jederzeit an jedem Ort zugänglich gemacht werden können. Hier ist das Stichwort der „Produktion 4.0 “ zu nennen (siehe ergänzend Kapitel Kernaussagen zur Berufsausbildung 4.0). Es wird daher in der heutigen Informationsgesellschaft das Wissen bereits als vierte Produktivkraft betrachtet – neben Boden, Kapital und Arbeit. Gleichzeitig sind die Bildungsarbeit und die Bildung selbst ein bedeutender Wirtschaftszweig. Auch das Erfordernis der Lernfähigkeit für Mitarbeiter und Organisationen gewinnt stark an Bedeutung. Wissen wird immer schneller generiert, und da das Wirtschaftsumfeld immer neue Kenntnisse fordert, kann heute niemand mehr mit dem in der Schule und der Berufsausbildung Gelernten die aktuellen – ganz zu schweigen von den zukünftigen – Anforderungen bewältigen.
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Wunderer, R., & Dick, P. (2002). Personalmanagement – quo vadis? Neuwied: Hermann Luchterhand.
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Wegerich, C. (2015). Einleitung. In: Strategische Personalentwicklung in der Praxis. Springer Gabler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-43699-8_1
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