Zusammenfassung
Eine Systematisierung auf Basis der vorliegenden Coaching-Forschung zu entwickeln, spricht für das Bestreben, dem Bedarf nach einer weiteren Professionalisierung gerecht zu werden. Erkenntnisse und Ergebnisse zahlreicher empirischer Studien wurden für die Theorie und die Praxis des Coachings aufbereitet. Es wurden Studien mit qualitativem, nichtexperimentellem, quasiexperimentellem und experimentellem Design aufgenommen. Ziel ist es, einen repräsentativen Blick auf die verfügbare Coaching-Forschung zu gewinnen. Milieu, Zielgruppe und Themen des Coaching sind die Kriterien, nach denen die empirischen Coaching-Studien geordnet werden. Das Milieu des aktuellen Handlungsumfeldes der Coaching-Partner ist dabei das Leitkriterium. Auf dieser Basis lassen sich vier hauptsächliche Anwendungsfelder unterscheiden: Business-Coaching, Life-Coaching, Coaching im Non-Profit- Bereich und Sport-Coaching. Diese vier Hauptanwendungsfelder können wiederum in zehn Subanwendungsfelder differenziert werden.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Birgmeier, B. (2009). Coachingwissen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Böning, U. (in Vorb. a). Business-Coaching: Feldstudie zum Einzelcoaching mit Top-, Senior- und Mittelmanagern aus großen Wirtschaftsunternehmen [voraussichtliches Erscheinungsdatum 2015].
Böning, U. (in Vorb. b). Coaching jenseits von Tools und Techniken. Coaching-Bausteine aus systemischer Sicht, Springer Verlag 2015, in Vorbereitung.
Böning, U. & Fritschle, B. (2005). Coaching fürs Business. Bonn: managerSeminare Verlag.
Böning, U. & Fritschle, B. (2008). Coaching fürs Business (2. Auflage). Bonn: managerSeminare Verlag.
Grant, A.M. (2009). Workplace, Executive and Life Coaching: An Annotated Bibliography from the Behavioural Science and Business Literature. University of Sydney: Coaching Psychology Unit. School of Psychology.
Grant, A.M. (2013). The Efficacy of Coaching. In J. Passmore, D.B. Peterson & T. Freire (Hrsg.), The Wiley-Blackwell Handbook of The Psychology of Coaching and Mentoring (S. 15–39). Oxford: Wiley Blackwell.
Greif, S. (2008). Coaching und ergebnisorientierte Selbstreflexion. Göttingen: Hogrefe.
Greif, S. (2009). Grundlagentheorien und praktische Beobachtungen zum Coachingprozess. In B. Birgmeier (Hrsg.), Coachingwissen (S. 129–144). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Künzli, H. (2011). Wenn es nicht mehr passt… Inkongruenz als Ergebnisindikator von Coaching. In R. Wegener, A. Fritze & M. Loebbert (Hrsg.), Coaching entwickeln. Forschung und Praxis im Dialog (S. 106–122). Wiesbaden: VS Verlag.
Leichsenring, F. (2004). Randomized controlled versus naturalistic studies: a new research agenda. Bulletin of the Menninger Clinic, 68 (2), 137–151.
Lippmann, E. (2006). Coaching. Angewandte Psychologie für Beratungspraxis. Heidelberg: Springer Medizin Verlag.
Newnham-Kanas, C., Gorczynski, P., Morrow, D. & Irwin, J.D. (2009). Annotated Bibliography of Life Coaching and Health Research. International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring, 7 (1), 39–103.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2015 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Böning, U. (2015). Die systematische Ordnung aus der Sicht der empirischen Forschung. In: Ergebnisse der Coaching-Forschung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-43520-5_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-43520-5_3
Published:
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-43519-9
Online ISBN: 978-3-662-43520-5
eBook Packages: Psychology (German Language)