Zusammenfassung
Vor einigen Jahren war ich in Wien. Auf einer der bekanntesten Straßen, dem Graben, sprach mich ein junger Mann an: Er mache eine „Umfrage“ und wolle gern wissen, welches Sonnenöl ich benutze. Ich konnte ihm seinen Wunsch nicht erfüllen, denn ich verwende kein Sonnenöl und kenne diese Produkte gar nicht. Er erfasste mich unter der Rubrik „kein Sonnenöl“. Er war sympathisch, also fragte ich ihn, wozu er das denn wissen möchte. Er sei ein Student und solle für seine Abschlussarbeit eine „Umfrage“ durchführen, also Daten sammeln und auswerten, und auf diese Weise die Beliebtheit einiger bekannter Sonnenöl-Marken „messen“. Er wolle künftig in der Marktforschung arbeiten und brauche das Material für einen Abschluss im Fach Statistik. Ich setzte meinen Weg fort und kam zum Stephansdom. Dort sprach mich eine junge Frau an. Sie fragte, ob ich mir Fernsehsendungen über das Kochen anschaue und falls ja, welche. Leider konnte ich auch ihr nicht antworten, da ich kein sonderliches Interesse an solchen Sendungen habe. Auch sie war Studentin und brauchte diese Befragung für ihre Abschlussarbeit. Ich glaube, in Wien war es gerade Mode, dass die Studenten ihr Studium mit einer „Umfrage“ abschlossen. Dazu lernten sie Statistik, eigentlich schön, denn es ist mein Fach.
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Härtler, G. (2014). Einleitung. In: Statistisch gesichert und trotzdem falsch?. Springer-Lehrbuch. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-43357-7_1
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