Die Augenleiden und Sehstörungen

Zusammenfassung

Ein gut funktionierendes Sehorgan ist gerade für das Schulkind von der allergrößten Wichtigkeit. Sehstörungen beschränken es erheblich in seiner Arbeitsfähigkeit und verhindern infolgedessen sein gleichmäßiges Fortschreiten im Unterricht. Da dies schon früh erkannt worden ist, hat man den Sehstörungen zuerst größere Aufmerksamkeit gewidmet und man kann wohl sagen, daß die moderne Schulhygiene eigentlich erst von den durch den Breslauer Augenarzt Hermann Cohn ausgeführten systematischen Untersuchungen der Sehschärfe der Schulkinder ihren Ausgang genommen hat. Hierbei handelte es sich allerdings hauptsächlich um die Klärung der Frage der Schulmyopie, welche in den höheren Schulen in großer Ausbreitung angetroffen wurde. In den Volksschulen spielt dieses Leiden gegenüber den anderen Sehstörungen, wie wir noch sehen werden, keine sehr große Rolle.