Zusammenfassung
Für uns ist es sehr wichtig, ein genaues Bild zu gewinnen, bevor wir noch die Mutter und das Kind sehen. Ich will Ihnen diese Krankengeschichte vorlesen, und Sie werden sehen, wie ich aus jeder Mitteilung Schlüsse zu ziehen bestrebt bin:
„Als s im Herbst 1925 in den Kindergarten kam, war er das verwahrloseste und körperlich und geistig zurückgebliebenste Kind, das man sich denken kann.“
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Dieses Kapitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieses Kapitel ist aus einem Buch, das in der Zeit vor 1945 erschienen ist und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
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Adler, A. (1930). Schwachsinnig oder schwer erziehbar?. In: Die Technik der Individual-Psychologie. J.F. Bergmann-Verlag, Munich. https://doi.org/10.1007/978-3-662-42930-3_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-42930-3_9
Publisher Name: J.F. Bergmann-Verlag, Munich
Print ISBN: 978-3-662-42653-1
Online ISBN: 978-3-662-42930-3
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