Zusammenfassung
Die nachfolgenden Ausführungen haben nur das belehrende Museum zum Gegenstande und wollen seine wesentlichen Züge aufzeigen. Dem botanischen Lehrmuseum liegt der Gedanke zugrunde, mittels wichtiger Vertreter aus allen Pflanzengruppen einen guten Einblick in das ganze Pflanzenreich zu geben und dessen Entwicklung erkennen zu lassen, ferner den Aufbau und die Funktion der Organe, den Stoffwechsel, die Beziehungen der Pflanzen zu den Tieren und deren wirtschaftliche Bedeutung zu zeigen. Ein solches Museum muß ein Abbild der fundamentalen Tatsachen und Ergebnisse aller Disziplinen der wissenschaftlichen Botanik sein. Wie früher jede neuentdeckte Pflanze ins Museum kam, so müssen jetzt darin die neuen, einen wichtigen Fortschritt bedeutenden Forschungsergebnisse sichtbar werden. Das belehrende Museum ist daher parallel der stetig fortschreitenden Forschung in steter Entwicklung ; Neues muß hineinkommen, Altes fortgelassen oder geändert werden. Daß dabei mit Kritik und in gewissem Abstande vorgegangen werden muß, ist klar.
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Schiller, J. (1928). Botanische Museumskunde. In: Arnbeck, O., et al. Allgemeine Physiologie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-41090-5_2
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