Zusammenfassung
Der Krieg hat unter mancherlei sonstigen Vorteilen zwei von unabsehbarer Tragweite gebracht: die Erwerbung des Bewußtseins einer sozialen Organisationsfähigkeit, die Wertschätzung des wahren Wertes der Erziehung und die Einsicht in die Notwendigkeit einer Reform derselben. In der Tat hätte vor dem Kriege niemand zu denken gewagt, daß alle Einrichtungen eines Staates, seine ganze Organisation, plötzlich geändert werden könnten, um einem ganz neuen Zwecke angepaßt zu werden; auch hätte ohne den Krieg niemand gewagt, das bestehende Erziehungssystem als eine malthusianistische Einrichtung zu betrachten, und als noch einen gefährlicheren Malthusianismus den des Geistes.
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Delgado, H.F. (1922). Unterricht in der Philosophie des Lebens, begründet in der Individual-Psychologie. In: Adler, A., Furtmüller, C., Wexberg, E. (eds) Heilen und Bilden. J.F. Bergmann-Verlag, Munich. https://doi.org/10.1007/978-3-662-34425-5_27
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