Zusammenfassung
Die Untersuchungen über das assoziative Gedächtnis der Crustaceen erstrecken sich bisher in der Hauptsache auf einige Dekapodenarten (s. Hempelmann). Es handelt sich hierbei in erster Linie um Krabben und Einsiedlerkrebse, bei denen zum Teil gute Ergebnisse erzielt wurden. Festsitzenden und schmarotzenden Crustaceen werden jedoch Gedächtnisleistungen auf Grund von Versuchen mit Lernaea und Sacculina ab-gesprochen. Andere Arten sind bisher noch nicht geprüft worden. Daher war es erwünscht, die Untersuchungen in dieser Richtung weiterzuführen 2.
D 4.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Diebschlag, E.: Zur Kenntnis der GroBhirnfunktion einiger Urodelen und Anuren. Z. vergl. Physiol. 21 (1934).
Ganzheitlichekt Verhalten und Lernen bei Echinodermen. Z. vergl. Physiol. 25 (1938).
Dilk, F.: Ausbildung von Assoziationen bei Planaria gonocephala. Z. vergl. Physiol. 25 (1938).
Hempelmann, F.: Tierpsychiologie. Leipzig 1926.
Kaulbersz, 6., v.: Biologische Beobachtungen an Asellus aquaticus. Zool. Jb. 33 (1913).
Seharmer, J.: Die Bedeutung der Rechts-Links-Struktur und die Orientierung bei Lithobius forficatus. Zool. Jb. 54 (1934/35).
Sgonina, K.: Vergleichende Untersuchungen über die Sensibilisierung und den bedingten Reflex. Z. Tierpsychol. 3 (1939).
Author information
Authors and Affiliations
Additional information
Besonderer Hinweis
Dieses Kapitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieses Kapitel ist aus einem Buch, das in der Zeit vor 1945 erschienen ist und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
Rights and permissions
Copyright information
© 1942 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Bock, A. (1942). Über das Lernvermögen bei Asseln. In: Über das Lernvermögen bei Asseln. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-29632-5_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-29632-5_1
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-28124-6
Online ISBN: 978-3-662-29632-5
eBook Packages: Springer Book Archive