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Über das Lernvermögen bei Asseln

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Über das Lernvermögen bei Asseln
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Zusammenfassung

Die Untersuchungen über das assoziative Gedächtnis der Crustaceen erstrecken sich bisher in der Hauptsache auf einige Dekapodenarten (s. Hempelmann). Es handelt sich hierbei in erster Linie um Krabben und Einsiedlerkrebse, bei denen zum Teil gute Ergebnisse erzielt wurden. Festsitzenden und schmarotzenden Crustaceen werden jedoch Gedächtnisleistungen auf Grund von Versuchen mit Lernaea und Sacculina ab-gesprochen. Andere Arten sind bisher noch nicht geprüft worden. Daher war es erwünscht, die Untersuchungen in dieser Richtung weiterzuführen 2.

D 4.

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Dieses Kapitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieses Kapitel ist aus einem Buch, das in der Zeit vor 1945 erschienen ist und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

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Bock, A. (1942). Über das Lernvermögen bei Asseln. In: Über das Lernvermögen bei Asseln. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-29632-5_1

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