Zusammenfassung
In § 32 wurde das Schwerependel behandelt. Als Schwerependel ist unter anderem auch die Kinderschaukel aufzufassen. Jedermann weiß, wie ein Kind sich zu großer Schwingungsamplitude aufschaukelt: Es ändert periodisch die Pendellänge, d. h. es ändert den Abstand seines Schwerpunktes vom Drehpunkt der Schaukel. Das Kind macht im hinteren Umkehrpunkt der Schaukel eine Kniebeuge. Auf dem Wege nach vorn geht es wieder in die gestreckte 20 sec−1 bis 20000 sec−1) Im Schauversuch ahmt man das mit der in Abb. 100 skizzierten Anordnung nach. Sie bedarf keiner weiteren Erläuterung.
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Dieses Kapitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieses Kapitel ist aus einem Buch, das in der Zeit vor 1945 erschienen ist und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
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Pohl, R.W. (1930). Hilfsbegriffe: Arbeit, Energie, Impuls. In: Einführung in die Mechanik und Akustik. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-28821-4_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-28821-4_6
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