Zusammenfassung
Die Gangschule nimmt innerhalb des PNF-Konzepts eine sehr wichtige Stellung ein. Der Rumpf und besonders das Becken sind dabei die zentralen Punkte; die Beinbewegungen selbst sind also nicht das wichtigste! Der Ausgangspunkt zur Fazilitation ist in der Regel das Becken. Grundgedanke der PNF-Gangschule ist es, durch betonten Einsatz der indizierten Pattern (die ja alle Teil der physiologischen Motorik sind) dem Patienten schnellstmöglich zu normaler Gangmotorik zu verhelfen. Um eine Automatisierung dieser Bewegungsabläufe zu erreichen, sind tausendfache Wiederholungen unerläßlich.
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Beckers, D., Buck, M. (1988). Gangschule. In: PNF in der Praxis. Rehabilitation und Prävention, vol 22. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-22306-2_8
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