Zusammenfassung
In diesem Aufsatz wird ein Lehrveranstaltungskonzept vorgestellt, das die Vermittlung quantitativer Inhalte im betriebswirtschaftlichen Unterricht zum Ziel hat. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Überlegung, dass nicht die Methode, sondern potentielle Anwendungen in den Mittelpunkt der Ausführungen gestellt werden. Die behandelten Verfahren sollen von den Studierenden selbständig eingesetzt werden. Weiters erfolgt eine Empfehlung von Lehrbüchern, die die Verwirklichung dieses Konzepts unterstützen.
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© 1999 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Wagner, U., Reisinger, H. (1999). Die Vermittlung quantitativer Inhalte im betriebswirtschaftlichen Unterricht. In: Gaul, W., Schader, M. (eds) Mathematische Methoden der Wirtschaftswissenschaften. Physica, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-12433-8_41
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Publisher Name: Physica, Heidelberg
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