Zusammenfassung
Die klientzentrierte Spieltherapie, von einigen Autoren auch klientzentrierte Kinderpsychotherapie genannt, ist eine Form der Einzel- oder Kleinstgruppentherapie mit Kindern, die sich aus der nondirektiven Spieltherapie nach Axline [1] entwickelt hat. Sie übertrug die Prinzipien der klientzentrierten Erwachsenentherapie nach Rogers mit den therapeutischen Grundprinzipien Wärme und Akzeptierung, Empathie (s. Kap. 14) und Selbstkongruenz auf den Bereich der Arbeit mit Kindern. In der klientzentrierten Spieltherapie wird dieser Ansatz modifiziert von einer nondirektiven hin zu einer zielorientierten therapeutischen Haltung. Dies schließt sowohl Techniken der differentiellen Intervention wie verhaltensmodifikatorische Prinzipien der operanten Konditionierung (s. Kap. 60), Stimuluskontrolle (s. Kap. 44), Modell-Lernen (s. Kap. 31) als auch kognitiv-therapeutische Techniken wie Information und Feedback geben, erklären usf. in das Repertoire des Therapeutenverhaltens mit ein. Außerdem wird das Axlinsche Prinzip der „Reflexion von Gefühlen“ wesentlich erweitert; es erfaßt hier die Reflexion jeglicher Arten kognitiver Prozesse wie Wahrnehmungs-, Bewertungs-, Denk-, Zielsetzungsprozesse usf.
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Literatur
Axline V (1972) Kinder-Spieltherapie im Nichtdirektiven Verfahren. Reinhardt, München Basel
Kluge KJ, Patschke U (1976) Spielen, Spielmittel und Spielprogramme zur Förderung behinderter Kinder und Jugendlicher. Otto Maier, Ravensburg
Makus H, Makus L (1979) Spieltherapie mit einem mehrfach geschädigten Kind. Prax/Kinderpsychol Kinderpsychiatr 28: 57–65
Schmidtchen S (Hrsg) (1978) Handbuch der Klientzentrierten Kindertherapie. Selbstverlag, Hamburg
Schmidtchen S (1978) Handeln in der Kinderpsychotherapie. Kohlhammer, Stuttgart
Schmidtchen S, Baumgärtel F (Hrsg) (1980) Methoden der Kinderpsychotherapie. Kohlhammer, Stuttgart
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von Aster, S. (1981). Klientzentrierte Spieltherapie. In: Linden, M., et al. Psychotherapie-Manual. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-09602-4_23
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