Zusammenfassung
Die Begriffe Suggestopädie, Superlearning und gelegentlich auch ganzheitliches Lernen, werden in der Regel gleichbedeutend verwendet.
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Metzig, W., Schuster, M. (1993). Suggestopädie/Superlearning. In: Lernen zu lernen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-08365-9_8
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Print ISBN: 978-3-540-54768-6
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